班务工作手册一(下)(共9页).doc

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班 主 任 级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价。
4、家校结合，分类施教
（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心。
（2）对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
（3）对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。
（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
班 务 工 作 计 划
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班 主 任 工 作 安 排 及 实 施 纪 要
周 次
工 作 安 排
实 施 纪 要
备 注
1
总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。抓好学生常规，早日进入正常秩序。
实际报名51人，加强了行为习惯养成教育，重点进行了升降国旗、做操队形的训练。
2
庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。
3
“学雷锋、树新风”主题教育活动.
4
“美化我们的校园”活动。
5
加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
6
清明节教育活动。
清明节放假一天。
7
进行勤俭节约教育。
8
综合实践活动。
9
班级英烈故事比赛。
10
五一节庆祝活动。
五一节放假。
11
“人人讲诚信”读书教育活动
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班 主 任 工 作 安 排 及 实 施 纪 要
周 次
工 作 安 排
实 施 纪 要
备 注
12
对学生进行爱护公物教育。
13
准备写字比赛。
14
庆六一儿童节活动。
15
再次进行学习目的的教育。
16
走进中国传统文化－端午节活动。
17
制定复习计划，鼓励学生努力学习。
18
加强安全教育，做好放假前的准备工作。
19
1、填写评价手册。
2、进行班务工作总结。
20
21
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