10秋游.doc

秋游
一、教学目的
    1、通过画一张秋游的记忆画，培养学生的观察才能和记
忆才能.（练习)
    2、学习粗浅的色彩知识和构图知识.(理解、练习）
    3、欣赏、回味优美的自然景观，培养对自然美、生活美的感受力秋游
一、教学目的
    1、通过画一张秋游的记忆画，培养学生的观察才能和记
忆才能.（练习)
    2、学习粗浅的色彩知识和构图知识.(理解、练习）
    3、欣赏、回味优美的自然景观，培养对自然美、生活美的感受力。（承受)
二、课时安排
    一课时
三、课前准备
    有目的、：秋天树木花草的特征,典型的山势奇树，活动过程中最生动、感人的场景，小朋友的神态表情，每个人带的物品等。
    老师搜集四季风光的挂图各一幅.
四、教学建议
    1、本课的内容是画一幅秋游的记忆画。为使学生的记忆明晰完好,便于表现，本课应放在秋游以后马上进展，因此,课序可适当调整.
    2、要悉心引导学生回忆秋游的情景,如秋游那天的天气，秋游的地点、过程，秋游中印象最深的事和景等，使学生回味秋游的快乐，再度沉浸到秋野美妙的风光中去，感受集体生活的炽热和欢快，祖国山河的壮丽锦绣。
    3、画时应提醒学生:秋天的特征    树木、草丛等大多呈黄色或红色，因此，作画时,可让学生观察老师出示的四幅不同季节的风光图画，请学生讲讲每一幅画所代表的季节的特征。通过比较,使学生明确秋天色彩的特点，以防止把秋游图画成春游图。
    4、提醒学生注意："整个秋游的过程无论多么美妙，但不可能都在一幅画上表现出来。因此，要选取自己认为最有意义，最能反映秋游情趣,印象最深化的那一部分进展取景，构图。在作画前，可以让几个学生说说自己将画些什么，怎样画。也可以请画得比较好的几个同学到黑板上来演示——画一幅大致的设计草图，帮助大家开阔思路.
  5、要注重教材。用教材中的照片及儿童画来启发学生。从内容的选取,色彩的运用等方面给以引导。
  6、老师应多巡回指导，发现有好的构思及时褒扬,推荐观摩。