《黄鹤楼》 《于园》.doc

朝阳中学七年级语文（下） 导学案
主备人： 韦淑梅 复备人： 教研组长审核： 教务处审批：
学 习 目 标
课题
十四短文两篇-《黄鹤楼》《于园》
课时
2课时
学习常见文言实词“名朝阳中学七年级语文（下） 导学案
主备人： 韦淑梅 复备人： 教研组长审核： 教务处审批：
学 习 目 标
课题
十四短文两篇-《黄鹤楼》《于园》
课时
2课时
学习常见文言实词“名”“园”“款”“缘”等的用法，
学习常见文言虚词“于”“以”“其”等的用法。
体会文章结构严谨，语言优美的写法。
重难点：1．文言实词，虚词的用法。2．结构严谨，语言优美的写作方法。
时
间
预
设
课
前
准
备
导 学 流 程
导语设计
二、知识预习
背景资料
黄鹤楼
历史上人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显，岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼，它名扬四海，主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏，并非因为一篇文章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文章，过去是不是没有人写过呢？事实并非如此，唐人阎伯理写的这篇《黄鹤楼记》就是现存最早的一篇一千多年前的关于黄鹤楼的碑记。
于园
园林景色与一般的自然山水不同，它们在较为有限的空间中，以人工创造出一个可居可游可赏的生活空间环境，其本身也就是一件体现古典人文理想的艺术小品。张岱的《于园》，意境悠远，给人以宛若置身山林之感。
张岱，明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。
二、自主学习
给下列词语注音。
隅（ ） 憩（ ） 闼（ ） 耸（ ） 祎（ ）
巃嵸（ ）巍峨（ ） 倚（ ） 窥（ ）
2、解释下列词语（1）富人于五所园也 （ ） （2）非显者刺 （ ）
（3）奇在磊石 （ ） （4）缘坡植牡丹、芍药 （ ）（5）至于园可无憾矣 （6）以实奇 （ ）
3、朗读课文，要求读准字音，读清句子的停顿。
4、积累字词、疏通文意
（1）、请同学们边看注释，边查工具书，疏通课文大意，如有不能理解的，做好圈点勾画。
（2）以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题，如有不能解决的问题，留待全班交流解答。
（3）重点学习文言虚词“于”“以”“其”等及文言实词“名”等。
三、合作探究
1、历史上，人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼，并称为江南三大楼。滕王阁因有______的《滕王阁序》而闻名，岳阳楼因有________的《岳阳楼记》而更为人知。有关黄鹤楼的诗文有______的《黄鹤楼》，李白的《》等。
2、请同学们精读课文，思考以下问题：
（1