第6课《黄河颂》教学案
教和学目的
1、掌握字词，有感情的朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的才能。
2、联络时代背景理解诗歌的内容，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵.
3、在诵读中进一步培养学生的爱国情感和
第6课《黄河颂》教学案
教和学目的
1、掌握字词，有感情的朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的才能。
2、联络时代背景理解诗歌的内容，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵.
3、在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。
教和学重难点
1．有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵
2．联络时代背景理解诗歌的内容，调动并强化学生的爱国热情
课时：一课时
教和学过程
一、导入新课：
黄河之水天上来,奔流到海不复回，，一代代炎黄子孙的哺育,是黄河的伟大。用英雄的体魄阻挡日寇铁蹄的践踏，是黄河的坚强。这样的黄河，我们着实应该——歌颂（板书课题）《黄河颂》。
二、学习新课
（一）走近作者
（二）朗读诗歌，整体感知
1．轮流朗读，读中正音2．老师范读3．学生练读4．学生听读5．学生齐读
在读中感悟，在读中品味。
（三）合作探究，研讨内容
1、全诗分成朗读词和歌词两大部分，朗读词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？
2、歌词部分在“颂黄河”之前，对黄河进展了怎样的描写，哪一个词总领，表现了黄河怎样的特点？
3、 歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面进展赞颂的?
4、最后一段就是尾声，
《黄河颂》教学案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
