九年级思想品德复习课.doc

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复习课：学习和理解中华文化传统
刘木胜
中考第60个考点
考纲要求
理解中华文化是我国各族人民共同创造的，理解中华文化的源远流长,博大精深的特点，感受文化的力量深深地熔铸在中华民族生命力、创造力和疑聚力之中,学习和弘扬中华
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复习课：学习和理解中华文化传统
刘木胜
中考第60个考点
考纲要求
理解中华文化是我国各族人民共同创造的，理解中华文化的源远流长,博大精深的特点，感受文化的力量深深地熔铸在中华民族生命力、创造力和疑聚力之中,学习和弘扬中华文化。
课文所在范围：
初三课文第4单元第一节(）
根本知识点：
源远流长的中华文化。
民族文化的传承和创新。
开展文化产业 建立文化强国
复习课时：第一课时
复习过程：
根底知识
中华文化的创造者→我国各族人民（学生问答）。
中华文化的组成→语言文字、文化典籍、科学工 艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等（学生问答)
中华文化的特点→源远流长,博大精深（学生问答）。
中华文化的影响（作用）→对我国人民的价值观念，生活方式和中国的开展道路具有深化的影响，对推动人类的进步和世界文化的开展具有重要作用。(学生问答）
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社会主义核心价值的内涵:
：
：
： (学生答复）。
中华传统文化有优秀和腐朽之分，中学生如何正确对待中华传统文化?
全面认识中华传统文化,取其精华，去其糟粕.
要结合时代继承和弘扬中华传统优秀文化.
⑦、我们如何对待外来文化？（学生答复）
中华文化的精华：
〈1>，中华传统美德
主要表如今为人处世方面:（可用名言、警句或故事来表述）如先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；一方有难八方支援,见义勇为等。
品质:生生不息，延绵不断，历久弥新。
特征:自古就有，并且随着时代的变化和理论