篮球双手胸前传接球教案2.doc

体育（和安康）理论课教案
执教者：张丽娜 执教班级：七年级女生40人 执教时间：2021—5
教学主题
篮球
教学内容
双手胸前传接球 运传球接力
教学重点
双手胸


1
1
2

2
分钟
5分钟
教学
顺序
课的内容
组织、教法、学法和要求
运动量
老师活动
学生活动
组 织
次数
时间
基
本
部
双手胸前传接球
传球的要领：蹬地、伸臂、翻腕、拨指
接球的要领：伸臂迎球，接球后引缓冲
练习方法：
1、两人一球间距2-3米,进展传接球练习。
1、老师引导:同学们,假设你要想把手上的球传到其他同学的手中，你会采取怎样的途径？
2、点拨提示，鼓励学生大胆演示,看谁的动作最棒、看谁的传接球方法最实用
挂图展示双手胸前传接球的动作方法并进展示范
组织学生进展2人传球练习(要求带着问题练习：传球时球的落点在哪里？）
1、根据老师的引导和自己的已有展示各种传接球动作
2、交流讨论，评选出最实用的传接球方法
3、结合挂图和老师的示范领会接球和传球动作
4、2人一组带着问题进展传接球练习
5、互相指导、纠错,及时改正.
6、交流讨论
组织：
四列横队
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
组织：

×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
▲
2


3
|
5


2
分
钟
5
分
钟
5
分
钟
2、传球比多
方法：在30秒内哪两位传接球的次数多

老师巡视指导、纠错。
小结讨论，得出“球传到接球同伴的胸口位置有利于接球，传球力量要适中”
老师讲解传球比多练习的方法
组织学生进展30秒传球比多练习
请传球最多的小组进展展示
1、2人1组进展传球比多练习
2、传球最多的进展展示，其他同学认真观察，互相比较
3、交流讨论，怎样才能做到传球多。
4、再次练习,改进动作
小结传球多的原因
组织学生进展练习,体会伸臂接球后迎的动作。
教学
顺序
课的内容
组织、教法、学法和要求
运动量
老师活动
学生活动