第 2 页入、血氧饱和度测量、静脉滴注、仪器消毒等。我第一次看到的业余乐器有许多。看似困难的护理操作有许多，做了才知道不是这样。在医院呆了四周。独特的东西是连续的。它总是给我带来兴奋的冲击。我充溢了新奇。细致看。自动提问。护士们耐性地给我说明。让我了解了一些医疗器械的用法，护理护士的操作和留意事项。他们生动地整合了看似困难的操作。并在规章制度承诺的条件下给我许多理论机会。给我机会运用这些仪器设备。理论关照护士操作。这些都让我对将来处置的使命有了明确的感性熟识。
学生个人实习总结2
“金工实习”作为工科学生进行工程训练，培育工程意识，学习工艺学问的重要实践教学环节。“金工实习”是工程材料及机械制造基础系列课程教学的组成部分，是学生学习系列课程中其它课程和其它机械课程的必不行少的先修课，是培育学生工程意识，提高工程实践实力的重要的实践教学环节，是我们专业必修的技术基础课。同样，“金工实习”是非机械类相关专业教学安排中重要的实践教学环节之一，是我们了解机械制造一般过程及基本学问的唯一课程，是培育学生的工程素养、提高工程实践实力的重要课堂，是一门实践型的技术基础课。
“金工实习”是沿机械制造的一般过程及常用的工艺方法去绽开实践教学。有助于我们了解：
a。了解机械制造的一般生产过程，熟识有关的工程术语，了解主要的技术文件、加工精度、产品质量、公差与技术测量等方面的初步学问。
b。熟识常用零件的毛坯制造和切削加工的加工方法、所用设备的工作原理及基本结构、工卡量具和平安操作等方面的基本学问。
c。熟识主要加工设备的切削运动、用途。了解机械传动及液压传动方面的初步学问。
d。了解机械制造工艺学问和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。
在实力方面：
a。具有初步的实践动手实力，会操作主要设备和工具，加工简洁零件。
b。对简洁零件具有选择加工方法及制订工艺过程、进行工艺分析的初步实力。
在素养方面：
a。重视实践、擅长与工人相结合，注意在劳动观点、理论联系实际等工程技术人员应具备的基本素养方面的培育和熬炼。
b。注意生产意识、质量意识和经济意识的培育。
c。爱惜国家财产，遵守劳动纪律及操作规范。
实习过程中，我们了解了铸锻焊生产工艺过程、特点、应用及常见缺陷。了解常用设备、工具的组成、作用和操作方法，了解各工种的平安操作规程。了解常用金属材料的锻造性能，了解锻造温度和加热、冷却的目的、方法，熟识自由锻造的主要基本工序。了解手弧焊焊接工艺要点，了解气焊、气割的工作原理及气焊火焰、气割条件。能进行手弧焊、气焊的平焊操作。了解常用的特种铸造及其它锻压、焊接方法。在切削加工方面：我们了解到常用切削机床的组成、装卡附件及其刀具，熟识其切削运动及常用量具和运用方法。驾驭车铣刨磨机床上主要表面的加工方法，能独立完成简洁零件的车削加工，能在其它机床上进行操作与加工。了解数控车床及铣床的组成、工作原理、特点及应用，能完成零件的自行设计、编程与加工。了解钳工的特点及作用，驾驭钻锯锉削的基本性能，了解其它基本操作的方法和装配的基本学问与操作。了解清洗机床的加工原理与加工过程。
这次实习是我们逐步实现了由操作型向工艺分析型的转变，将金工实习与生产过程相结合；以产品加工工艺过程为主线，完成
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