9、纸制品.docx9、 制品
教学目 ：
了解 的 明和 展， 的各种用途。
能 运用多种感官和工具， 行研究。
教学准 ：
各种各 的 品（如蜡光 、餐巾 、宣 、复写 、砂 ） 、
多媒体 件。
教学
9、 制品
教学目 ：
了解 的 明和 展， 的各种用途。
能 运用多种感官和工具， 行研究。
教学准 ：
各种各 的 品（如蜡光 、餐巾 、宣 、复写 、砂 ） 、
多媒体 件。
教学 程：
入：
生活中你 哪些 ？（分 有什么作用？）
P32 些 制品一 ？它 有哪些不同的特性？
新授：
1、 察 ，我 有哪些 ？
（看 听摸等 察方法）
2、 些 有什么不同？
（ 色， 程度，厚度，透光性，吸水性，光滑性，粗糙度，柔 性⋯⋯ )
初步 行 践探究方法的培 ， 例如引 学生借助滴水、 撕开等方式 行研究。
3、 什么不同的 制品要使用不同种 的 来制作？
合上面 的不同 特点， 学生自由 。
拓展：
造 的多媒体。
和帝元 元年 ( 公元 105 年) ，蔡 在 前人制造 晶的 的基 上，用 皮、破 网、破布、麻 等作 原料，制造成了适合 写的植物 ， 改 了造 ， 才使 成 人 普遍使用的 写材料。被称 “蔡侯 ” 。造 技 的 明，是中 民族 世界文明的杰出 献之一。造 也是我国的四大 明之一。
造 的 程：砍伐 木→剥去 皮→将木 切成小片→将木
片煮 成 → 拌 →晒白 → 干水分→烘干水分后 平
成 。
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