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高一物理必修一实验题shangkeyong.doc高一物理必修一实验题1.(1)(8分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=)①试根据这些实验数据在图中给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线.②该函数关系图线跟横坐标轴交点的物理意义是.③该弹簧的劲度k=N/m.(2)(10分)在探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验时:(1)甲、乙两同学用同一装置做探究实验,画出了各自如图所示的a-F的图线,从图可知两个同学做实验时的________取值不同,其中_______同学的取值较大.(2)在探究a与m的关系时,当增加小车的质量时,为了使小车F一定,(g)0306090120150弹簧总长(cm)(N)F/NL/10-(3)在测某物体m一定时,a与F的关系的有关数据资料如下表a(m/s2)(N),该数值应为_________m/s2其中s1=,s2=,s3=,s4=,s5=,s6=,实验的结论是:_________________________1.(1)①图线如右图(4分).②该图线跟横轴交点的横坐标表示弹簧的原长.(2分)③k=25N/m(2分)(2)(每空2分)①质量,乙.②减少斜面的倾角θ.③;m一定时,a与F成正比。2.(4分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点,如图5所示。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:,,两弹簧秤的读数必须接近量程F/NL/10-。(填选项前的字母)3.(14分)某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。(1) 在实验中必须平衡摩擦力,以平衡摩擦力,当小车_运动时,摩擦力恰好被平衡(2)为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据。若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选组会比较合理。(填选项前的字母)~~~2000g(3)实验中打点计时器所使用的是(交流、直流)电源频率为50Hz,图7中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是s,由该纸带可求得小车的加速度a=m/s2。小车打点计时器纸带图6Fa0A图8图72.(4分)B…………………………(4分)3.(14分)(1)砝码的重力,匀速(2)A……………………………(3分)(3)…………………………(4分)(4)在质量不变的条件下,加速度与合外力成正比…(3分):(1)电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是电源(填交流直流),电磁打点计时器的工作电压是V,电火花打点计时器的工作电压是V。当电源频率是50Hz时,它每隔s打一次点。(2)如研究物体作自由落体运动的实验,有下列器材可供选择:铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表其中不必要的两种器材是:,缺少的一种器材是:。(3)如测定匀变速直线运动的加速度实验中得到一段纸带,是一次实验中记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻记数点间的时间间隔为T=,该小车运动的加速度a=m/s2,计数点D的瞬时速度vD=m/s。.(1)(2)天平秒表刻度尺(3)(2011年高考·上海卷)如图4,为测量作匀加速直线运动小车的加速度,将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上,测得二者间距为d。图4⑴当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间Δt和Δt,则小车加速度a=。从高考真题谈测加速度的方案云南泸西一中马