20 蜘蛛开店25.docx

蜘蛛开店
(一)导入
谜语
今天我们继续学习20课，（板书）齐读课题:20蜘蛛开店，
二，初读感知。
1。蜘蛛寂寞，读中体会，板书
2．蜘蛛开店卖什么呢?请同学们自由读课文，找出蜘蛛的想法画下来，注意遇到不认识的生字多读几遍,蜘蛛开店
(一)导入
谜语
今天我们继续学习20课，（板书）齐读课题:20蜘蛛开店，
二，初读感知。
1。蜘蛛寂寞，读中体会，板书
2．蜘蛛开店卖什么呢?请同学们自由读课文，找出蜘蛛的想法画下来，注意遇到不认识的生字多读几遍,把句子读通顺,翻开书89页,开场吧！
谁找到了?学生说老师贴,卖口罩，卖围巾，卖袜子。
你从文中哪些句子知道的？（多：?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
多:罩 讲解四字头的变形
成心先提出问题，后面自己答复，也就是自问自答的形式，叫设问句。
你能说出这样的设问句吗?多：例如
3。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单.
，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
读这三句话时，你觉得这是一只怎样的蜘蛛？
蜘蛛害怕费事,只想做简单的事.
，连招牌都写得简单，谁能找到招牌上写的话？生读，从哪里看出来简单？
蜘蛛开的都是什么店?生:编织店。那它为什么不开蛋糕店儿开编织店呢？说得对，蜘蛛是织网高手，古代用丝线把竹简穿起来就叫编，生活中，你见过什么东西是编织而成的?
老师给大家介绍几样编织的东西。
三、细读品味
，想做简单的事。可他怎么不怕费事地把招牌换了又换呢？是因为顾客来得太特别了
,把你感兴趣的顾客特别的地方用横线画出来。画完的同学,:谁来说说？
指名交流。（口罩店,河马)
：“顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了.”
师：河马有什么特点？（嘴巴那么长)（课件出示河马图)给河马织口罩简单吗？（不简单)
每天早上开门做生意，最希望的是什么事？，蜘蛛感觉这份生意怎么样？（口罩好难织，用了一整天的功夫所以蜘蛛感慨道“口罩好难织啊"。）你能读出蜘蛛的无奈吗？
指导朗读
B。 出示：顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
自由读，你读出长颈鹿的什么特点?从哪里看出?
(脖子太长了：只见身子不见头，脖子和大树一样高）(课件出示长颈鹿图）
这会给蜘蛛的编织工作带来多大的困难?
指导朗读
c。出示“可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。"
这一次,为什么蜘蛛会吓得跑回了网上？
3你喜欢这只蜘蛛吗?
难怪蜘蛛三次开店都失败了，想跟蜘蛛说些什么？（做任务事情不能只图简单）
（做什么事都有很难做的地方,不可以朝三暮四，遇到困难要想方法解决，不可以一味逃避.）
四、学习写法，仿写训练
，我们就把一篇长课文读出了这些关键词，而且用他们梳理出来了这个故事的情节构造图。 同学们横着竖着看看这些词语,你有什么发现？
这三次都是先说蜘蛛要卖什么，写招牌，给顾客编织。像这样我们