家的小儿子从前线回来,我们整晚都在问他做战俘的经过。他原来滔滔不绝地谈,但是突然缄默下来,良久不发一言。他在想什么?惨痛的回忆?
“喂!”他莞尔一笑,“你还记得吗?你当然不记得了。你也许不会有我这样深刻的印象。”“记得什么?”我屏住气,几乎不敢说。
“我在战俘营里,每逢状况不好的时候,就常想到那一天。你还记得我们放风筝的那一天吗?”冬天来了,柏先生去世,我非去看柏太太不行。但是我心里又有点怕。我真不敢想象柏太太以后的孤独日子怎么过。
我们谈着我家的人,她的孙子孙女,镇上的改变。然后,她缄默下来,低着头。我微咳一声。是的,我该谈到她不幸的境遇了。而她肯定会失声大哭。
她抬起头来,面带微笑。“我刚才在想,”她说,“那一天,他真是兴致勃勃。你还记得我们放风筝的那一天吗?”
1、给加点的字注音(2分)
清峭( ) 莞尔一笑( )
2、概括本文的主要内容。(2分)
3、联系上下文,体会第(13)段“我突然停下来,心底深锁的门开了,记忆潮涌”这句话的含义。(3分)
4、为什么“那一天”的经验被我认为是“天堂”?(2分)
5、第(14)段中划线的句子,是否是病句?假如是,请修改。(2分)
6、对这两户人家来说,“放风筝那一天”原委意味着什么?(3分)
参考答案:
1、qiào wán
2、本文描写两户人家去放风筝的经过以及事后人们对那一天充溢了美妙的回忆,说明每个人的心灵深处都会珍藏一段漂亮的往事,并且这段回忆也会变成使人们重新生活、直面困难的动力。
3、往日放风筝的一幕一下子出现在眼前,那份欢乐多么令人憧憬!何必又被生活琐事牵绊,应当和家人再去寻回那漂亮的一天。
4、父母忘了家事和尊严,孩子忘了吵嘴和打架,每一个人都玩得浑然忘我。
5、把“听”改为“问”,或在“听”后加“讲”。
6、“那一天”是人们在平淡生活中寻得的欢乐,它使人们抛下“伪装”与俗务,全身心的放松与欢乐,是人们记忆中最宝贵的宝藏。
放风筝记叙文3
我喜爱烈日炎炎的夏天,我喜爱果实累累的秋天,我喜爱白雪皑皑的冬天,但我更喜爱鸟语花香、万物复苏的春天。
今日,爸爸带我和妈妈去郊外放风筝。来到牡丹园放眼望去一片春色盎然:白色的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花,都争先恐后地露出了笑脸,小草从地下探出脑袋也在欢迎我们的到来。
我们来到空旷的山顶放风筝了。我拿起我奥特曼图形的风筝,心想:动画片里奥特曼一飞就飞上天了,我的风筝确定也能这样。可是,现实和幻想差距太大了,我放了一次又一次,风筝还是没有飞起来。我灰心了,心里想:放风筝太难了,放弃吧,看别人放吧。就在我要放弃的时候,爸爸走过来对我说:“做事要有恒心,我来教你放风筝。”在爸爸的帮助下,我的风筝最终飞起来了。
突然,一阵狂风吹来,我手中的线没有拿稳,风筝一下就脱离了我的限制,越飞越高、越飞越远,我忍不住流下了难过的泪水,心想这下真的就只能看别人放风筝了。
望着天空五彩缤纷的风筝:可爱的KT猫、漂亮的美羊羊、憨态可掬的大熊猫……它们相互追逐打闹,我的心情渐渐地安静了下来,劝慰着自己:风筝是带着我的幻想飞向了天空的。
放风筝记叙文4
“吹面不寒杨柳风”春风拂面,阳光微醺,正是放风筝的好季节。我、高新和小北约好,今日一吃完午饭就来郊外做一件非常好玩的事——放风
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