2022年热血教师观后感5篇.docx

人人漠视，我很难想象身处其中的人会对这个班产生深刻的正面的感情。
　　就像《那些年，我们一起追过的女孩》中沈佳宜和一帮孩子站起来英勇地对教官说：你不能让我们随意怀疑我们的同学!We are a family!家人之间不会嫉妒怀疑，家人之间不会造谣中伤，家人之间会坦诚包涵，家人之间会敬重互助。
　　而现实中困难的是，每个人都是一方小小的世界，如何让四五十个小家伙认可我们是一家人?对于秉持怀疑看法的教化观望者来说，那简直是天方夜谭，无异于童话世界!
　　而像Clark一样的老师们正是在这种被怀疑的压力中坚持自我和努力奋斗的。
　　当Clark老师的教学有了一点点的起色，他不幸肺炎感冒被迫在家休息。
　　转变不是一个瞬间，它须要时间。
　　孩子们的测验结果又复原到原来的样子。
　　他们缺乏信念，因为父母、老师、同学，甚至他们自己都不信任自己能做好。
　　但是Clark信任，一种类似信仰的信任，有时候它超越了信任某个详细的人。
　　有一场戏让我差点想哭，孩子们考完试后，Clark请孩子们看电影。
　　一个叛逆学生被家长打得很惨没能来，Clark撑着伞在大雨里找他，然后抱着他的头告知他：I am here!电影都是用大雨来渲染一种悲伤低沉的气氛有木有?Clark求职时也下了大雨，Clark无望放弃和女款待同游纽约时也下了大雨……
　　结局自然是美妙的。
　　尽管统一考试结果还没出来，但是Clark班里已经组织庆功会了，他还请来了家长一起参与。
　　他给几乎全部的孩子都颁发了奖杯， 因为在他眼里每个孩子都有自己的亮点。
　　后来统考的结果被校长当场公布，他们班比优等班考得还高!现实中老师们或许会说，电影电视剧都是编剧们编出来的。
　　他们很理性，我也这么认为。
　　但是，艺术作品不正是高于生活的么?或许在生活中那个班级在几个月内不会进步得这么明显， 但确定是有进步的。
　　也不解除一种可能，现实中就是出现了这样一个奇迹!
　　好的教化应当让学生体会到学习是一件欢乐的事。
　　好的教化应当能让学生发挥自己的潜力，他们自己都没有意识到的潜力。
　　私以为老师的专业性就应当体现在这里，看到学生的潜力，并用一种恰当的方式培育，让他们能够达到自己努力一下就能达到的那个水平。
　　《热血老师》这部电影是依据真实故事改编的。我信任这个世界上存在着许很多多静默无闻却专心浇注教化事业的一般人名老师。
热血老师观后感2
　　看完电影《热血老师》已经有十来天了，但片中的排队进餐厅、喝牛奶学语法、学跳绳、编写有关历史的RAP歌曲等等精彩片段仍在脑中回放。
　　克拉克老师和学生打赌，他向学生学双脚跳，学生向他学学问，他用自己的学习过程告知学生，他们也会获得胜利；为了培育学生的信念，克拉克老师在教室里摆上一个大蛋糕，他用自己跳崖的事例告知孩子们，要信任自己；为了吸引学生仔细听讲，他承诺，只要学生宁静地听，每过15秒，他就喝一瓶酸奶；他周六约上爱赌博的孩子到咖啡馆，和他玩嬉戏，教他学会数学；他到莎美卡家里调查她的家庭作业没做的缘由，主动帮她补课
　　我被影片中的主子公深深地打动了。
　　那个班的孩子的确比中国学生难教多了。然而老师却用自己的爱心和才智挽救了他们。其实，我们生活中拥有这种爱心的老师并不少见，难得的是他始终不弃的对教学的热忱和才智，以及心中时刻装有学生的神圣责任感。我想，他之所以能忍受校长的指责、家长的误会、孩子们的辱骂等种种不敬言行以及自己病痛的熬煎，都是因为他有一颗高尚的心灵，他总能站在孩子们将面对人生的高度，去暖和他们，去激励他们，去帮助他们努力实现自己的幻想。
　　作为一个教化教学的管理者，体会最深、最想说的是下面两点：
　　一、坚持不懈地抓教学常规。
　　源于对学生的真爱。克拉克先生刚进教室，学生干什么的都有，打架的赌博的跳舞的化妆的，老师说的话全部当作耳边风，希望能尽快混过小学时间，希望得到自由。就是这样一个班级，克拉克老师坚持耐性地要求学生执行班规，由他制定的，渐渐增加的，针对学生实际特点的一条条规定。主要着眼于学生的习惯和行为，比如，对老师说话要说先生，要排队去餐厅等这样一些详细可行的规定。学生刚起先当然是不喜爱不接受，可是老师用坚决的语气和毅力，用自己坚持贯彻执行班规的决心告知学生，肯定要遵守班规。有学生插队不承认，全班陪着一起挨饿，直到她承认为止，因为我们这个班级是一个大家庭。克拉克老师抓常规，不仅是严，留意，是严格而不是严厉，更多的是爱心和耐