一年级下册 红眼睛 绿眼睛
学习目的
1。学唱红眼睛绿眼睛这首儿童歌曲
2。运用听觉切入,情景剧音乐游戏形式让学生掌握歌曲所反映的交通规那么。
3。通过歌曲演唱,情景模拟,使学生懂得要遵守交通规那么,
一、导入
一年级下册 红眼睛 绿眼睛
学习目的
1。学唱红眼睛绿眼睛这首儿童歌曲
2。运用听觉切入,情景剧音乐游戏形式让学生掌握歌曲所反映的交通规那么。
3。通过歌曲演唱,情景模拟,使学生懂得要遵守交通规那么,
一、导入
2。老师:今天老师给小朋友们放一首歌曲,大家听一听,听得时候可要注意这首歌曲唱得是什么哦。
,小朋友听
老师提问:同学们一起来念这首歌曲里唱的歌词好不好
小朋友:好(学生齐读)
老师带着学生有节奏的念歌词:红灯红 红眼睛 眼睛眨一眨,车子停一停,绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨,车子向前进。(精品文档请下载)
小朋友跟着老师读 红灯红。。。.。.。。.
师:很好,老师要问小朋友一个问题,红灯红 红眼睛 眼睛眨一眨 车子停一停,红眼睛说得是什么地方的东西呢?(提问一)(精品文档请下载)
反映快的学生会说:马路上的红灯
老师给予鼓励
二、教唱歌曲
师:红绿灯是指挥交通的信号灯,那今天老师来教你们“红眼睛绿眼睛"师出示歌谱,接下来呀,老师想跟同学们做一个游戏,游戏的名字叫请你跟我这样做。怎么做呢,老师先来做个示范请你 仔细看(依次拍XX、拍XXX、拍XXXX、) (精品文档请下载)
师:同学们做的很好,如今老师要把游戏的难度增大,你们仔细看(拍XXX0),你们发现有什么变化吗?
生:最后一拍没有拍响
师:答复的很棒,再来仔细看一下,(师拍XXX0)。你们会这样做吗?(板书XXX0)
师:在音乐中有一种特殊的音符像红灯一样,看到那个音符就要停顿一下 ,也就是(小圆圈)叫做休止符,
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