《逢入京使》
岑参
桂平市白沙镇第一初级中学 李丽群
教学目的:
1、品味语言，体味诗词意境.
2、把握诗人思想感情。
3、背诵诗歌.
教学方法：自学、合作、探究.
课时：一课时
一、导入：
师：上课《逢入京使》
岑参
桂平市白沙镇第一初级中学 李丽群
教学目的:
1、品味语言，体味诗词意境.
2、把握诗人思想感情。
3、背诵诗歌.
教学方法：自学、合作、探究.
课时：一课时
一、导入：
师：上课前，想问一下大家：当你想家人时,你会怎么办？
生：打 、在被窝哭、写信
师:那么古人岑参又是于怎样的表现呢？我们一探终究!
二、整体感悟
题目解析
作者介绍
背景理解
听录音、生齐读
根据注解理解全诗
品味感情
全诗表达了作者怎样的思想感情?（方法：找带有作者情感的字眼）
明确：他一方面有对故园相思眷恋的柔情和思念亲人之情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟.
课堂练习：
1、诗中表达了诗人远涉边疆的思乡怀亲之情的是?
2、诗中表现作者强烈思想感情的是？
3、背诵课文。
4、赏析《春夜洛城闻笛》：全诗表达了诗人怎样的情感?
春夜洛城闻笛（李白）
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.
拓展探究：
小结课文后，师：此时，你想对家人说什么吗？请你写下来.
六、布置作业
背诵课文
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