感恩的心,感谢有您.docx

感恩的心，感谢有您
对于我这样一个快二十五年教龄的人来说，在学校也称得上老“革命”了，一般来说，我这年龄，事业上应该处于休眠状态了。但是，我近两年来，收获却特别大，业务能力犹如处在旺盛的青年期。每年都有一至两篇论文获市级一等奖，在今年全市感恩的心，感谢有您
对于我这样一个快二十五年教龄的人来说，在学校也称得上老“革命”了，一般来说，我这年龄，事业上应该处于休眠状态了。但是，我近两年来，收获却特别大，业务能力犹如处在旺盛的青年期。每年都有一至两篇论文获市级一等奖，在今年全市教师大比武中，我的教学技能，通过层层选拔，获得了市级一等奖，且已选送去成都参这。这一切都得益于我的导师一一王瑛老师，是她的鞭策与鼓励，一直激励着我，让我二十年来，不断的扬帆，不断的攀登与超越我事业的一个个起点。
我与王老师的初识，缘于我们工作（我的课堂），我与王老师的友谊的延续，也缘于我们对事业的共同追求（诸多老师的课堂）。
王老师善于以情感人，善于捕捉他人心灵的细小感触，如雨露细无声地滋润着你，感化你，使你心里感到一丝丝温暖，却记得十多年前，我与另两位老师参加成都市青年教师赛课，为了不影响我们参赛，我们都提前在成都住下，可我的课抽到最后一天的最后一节。另两个老师及陪同领导在她们的参赛完毕就都撤离了，最后只剩下我孤零零的一人。晚上，我一个女子，也不免有些害怕。王老师看出了我的不安，陪我住下了，还说，“今晚我不想回去了，难得跑。”，其实我知道，她是每天都回家，她家里还有一个读小学的女儿呢。她是愿我背负对她的感激与愧疚的心理负担。看着王老师对我如此的关爱，我倍感温馨。她是一个技艺高超的雕琢师，我就是她寻找的那块有待雕琢的玉；
她是一个伯乐，我就是被她发现培养的"千里马".王老师，她是师傅，
却少了师傅的严厉，多了姐姐般的关爱。正是这“致命”的关爱，象
“温柔一刀”，每当我要停下脚步歇息时，背上却挨了温柔一刀，迫
使我又马不停蹄地向前奔去。我常开玩笑地跟她说“跟着你累啊。可
累并快乐着”。
王老师精准艺术的语言，专业高超的导课。一直是我学习榜样。
她多次走进我的课堂，有事先告之于我的，也有突然袭击的。对我的
课做了全方位的评价，每一次的评课，都让我从忐忑不安到充满信心。
我特别佩服她那犀利独到的专业眼光来观课，再用艺术的语言剖析一
节课的得与失，放大课堂中的闪光点，指出不足处，探讨改进措施，
艺术性的语言巧妙地保护了我的自尊心，增强了自信心。激发了我一
次次迎接挑战的动力。今年教师大比武中，由于我把二年级上册最后
一个单元的教材提前到第一学月来上，低年级学生的合作学习还没有
进行培养过。所以课中一个环节，我设计是学生合作学习，但是由于
学生没有经验，难度偏大了，显得这一环节不够流畅。我当时很气馁，
很沮丧。可是，王老师却不然，她告诉我“能看出你在引导学生进行
合作学习。这一学习方式，刚开始教学起来不那样得心应手是自然的，
这也说明这是一节真实的课。”她的一席话，打消了我的顾虑，是啊，
外行看热闹，内行看门道啊。专家就是专家啊！
王老师作为一名优秀教研员，培养各校的青年老师，使其快速
地成长是她的职责。因为学校的发展，教育的提高与延续，需要新鲜
血液的充实。她经常到各校考查年轻教师，根据年青教师个人的特长和教学风格，进行逐一地指导。加强语言