2022年五好文明家庭事迹材料.docx

教化她学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。在学习之余，我们总是让孩子看一些有教化意义的书籍，使她从小能够树立一种健康的意识。由于工作的繁忙，没有多少时间来督促管教孩子，有时甚至得把孩子托付到亲戚挚友家吃饭，但是我们总是利用工作之外的休息时间，主动与学校老师联系，了解、关切孩子的成长状况，引导孩子用爱心去善待别人，用勤奋扎实对待学习，用勤俭节约对待生活。










　　全家人已经养成学习习惯。
　　近年来，全家人树立终身学习的意识，培育深厚的学习爱好，形成良好的学习习惯，注意培育家庭求知、求进、求新的学习氛围，激发家庭成员求知进取、创新奉献的热忱，自觉把学习作为基本须要，形成家庭成员敬重学习的价值取向、酷爱学习的生活看法、养成良好的学习习惯的深厚氛围。全家主动投入到学习活动中来，从满意家庭成员学习学问、驾驭技能、强身健体、消遣身心等多种需求动身，细心设计喜闻乐见、便于参加、寓教于乐、效果显著的家庭文化特色活动。我会定期向家庭成员举荐优秀家庭读物，发挥文化活动的作用，组织家庭成员开展读书演讲活动，我们全家都会“每天读书一小时，每年精读一本书，人人精一门、会两门、学三门新技能”，以此来不断的完善自我、发展特性，培育家庭成员的创新实力、社会适应力和人文素养，带动了家庭的文明进步。全家进行互动式学习。即：家庭读书进行互教互帮，取长补短，通过读书学习、沟通学习、网络学习等方式，扩展学习渠道，拓宽家庭成员的学问面;通过参观学习，畅述优秀图书对家庭及家庭成员的成进步步起到的重要作用，让藏书“动”起来。










　　家庭是社会的细胞，崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征。我将不断创新，以新的形式教化人，以健康的文化陶冶人，以美丽的活动塑造人，以真诚的服务暖和人，以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与发展，使学习型家庭建设再上新台阶。生活因幻想而多彩，生命因学习而绚丽，学习让家庭充溢温馨、充溢华蜜。
　　五好文明家庭事迹材料2
　　在南谯区大柳镇曲亭村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓，他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭，能够仔细执行国家政策，全家和谐温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以“同等、礼貌、和谐、稳定”的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同建立和美环境。
　　一、敬重老人，孝敬父母
　　古人云“百善，孝为先。”在他的家庭成员中，有三位是年过八旬的老人，他们年老体弱个个患有慢性病，完全丢失了劳动潜质，没有任何生活来源，生活不能自理，为了便利照看，陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中，不但从生活上关切老人，给老人买衣服和礼物，更从精神上关切他们，一有时刻就陪陪他们漫步、闲聊。在老人生病期间，他们夫妻俩悉心照料，尽量满意老人的要求，让老人感受欢乐。
　　陈世荣老师的父亲其实是他的继父，今年已有84的高龄，患有肺心病，常年吃药，只要天气一变冷，吃药就不行了，须要打吊针输液治疗，年年如此，村卫生院治不好，就来到滁州二院。，为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时，竟然主动放下治疗，不情愿去滁州治疗。每当这个时候，陈老师总是耐性劝导她。就在2022年的3月份，他父亲的病又加重了，在村卫生院看了十几天也不见好转，可父亲怎样也不情愿去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元，强行将老人扶上车送到滁州二院，经过治疗病情此刻大有好转。看到老人又一次从死神那里回来，陈老师露出了久违的笑容。