图文转换之漫画.ppt

图文转换之漫画
现在学习的是第1页，共62页
教学目的
1、了解漫画及它的命题形式。
2、掌握漫画题的解题方法
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漫 画
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性19页，共62页
巩固提升
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总写
背景
主体
只有打地铺了
一只鸟儿在地上铺窝孵蛋，另一只鸟儿在询问其中的原因。
有一片树林，每棵树上挂着售价三十万、四十万不等的鸟屋，月亮升起来了，
这幅名为“只有打地铺了”的漫画中,
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巩固练习 描述画面
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
在这幅名为《等待》的漫画中：有一个人掉进水里，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。
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题型2、揭示寓意  用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示
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典题导航
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1、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。
【寓意】
漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。
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2、仔细阅读这幅漫画，揭示漫画寓意。
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解题指导
寓意：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。
这幅漫画由两部分构成。中间的一棵大树枝繁叶茂，浓荫密匝。下面的小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。由于这幅漫画运用了象征手法，所以答题难度较大。要通过大树与小树之间的关系，联系到当代家庭与社会中普遍存在的教育方式问题。而这正是解答问题的关键。
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1、主体是谁？
（因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂扬的对象）
2、干了什么事？
（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）
3、这样做对不对？
（绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）
4、为什么？
（追果溯因，也就找到了漫画的寓意）
5、该如何做？
如何抓住漫画的寓意
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解题指导
，明确画面指向。
、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题）
，运用联想想象，揭示本质。
画面—社会生活 物—人 人一一类人
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1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。
2、要语言简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
温馨提示：
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巩固提升
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观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。
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解析：必须介绍的内容：喇叭、大钟、耳朵、眼睛以及文字“报喜” 和“警钟”，说明方位要清楚合理，分析寓意时要看清楚图中的人听什么、不听什么，特别是本该长在两边的耳朵都到一边去的夸张细节尤为重要。 漫画的左侧是正在鸣响的钟，钟身上写着“警钟”两字。右面的是正在吹响的喇叭。中间是一个都戴小帽身着中山装的男子，男子的两只耳朵都长在靠喇叭的一面，靠近喇叭的眼睛圆睁，靠近警钟的眼睛紧闭，脸上一副着洋洋得意的神情。
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寓意：漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。
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四个划船的人。
最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；
船头插着一面“团结奋进”的旗帜。
对象：
细节：
类比联想
审读画面
社会上假公
济私的现象
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简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15到30之间；标题不超过4个字；标题与寓意之间具有相关性。（5分）06重庆题
（1）讽刺社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。（3分）
（2）标题：道貌岸然（2分）
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综合训练
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1、根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。要求：① 简要说明漫画主要内容；② 点明漫画寓意；（60—80字）
这幅名为《父子的收获》漫画，画中有父子两人，儿子从高等学府毕业，收获的