2020帮扶协议书模板（精选5篇）.docx

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2020帮扶协议书模板（精选5篇）
　　在社会一步步向前发展的今天，协议在生活中的使用越来越广泛，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。那么相关的协议到底怎么写呢？下面是小编帮大家整理的帮扶协议书模板，仅供参考，欢迎大家为和日常工作管理，提高管理水平。
　　、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。
　　，教学、安全、德育主任和团队干部每学期到乙方指导相关工作各3次以上。
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　　，参与学校决策与管理；双方负责在校内安排挂职人员食宿，其中甲方认真做好乙方挂职人员的培训指导工作（食宿费用标准由双方协商,食宿费用分别在市拨付的帮扶资金里列支）。学期结束前，结对双方分别对挂职干部的工作表现进行考核和书面鉴定。
　　（二）教育教学工作帮扶
　　，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，提高教学效率和水平。
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　　、示范课和教研活动等相互开放，艺术节、科技节、体育节、读书节和团队活动等相互派学生参与和学习。
　　，科研课题每年不少于2项（德育、教学研究课题各1项），并取得研究成果。
　　、科学课实行共同备课，每学期不少于3次；小学双方每学期共同制定德育或团队活动方案，开展主题、内容统一的活动；高中双方对课改中的重点难点问题进行共同研究，每学期不少于2次。
　　、初高中各年级共同开展一次教学质量检测，并统一检测时间、题目、评分标准和及时交流检测分析结果，研究改进措施。小学五、六年级和初一年级的检测科目为语文、数学、英语，初中二、三年级为语文、数学、英语、历史与社会和科学综合，高中检测科目由双方共同商定。教学质量检测重在考查基本知识和学生基本能力，不出偏题怪题，不得按检测成绩给学生排名。
　　，开展优秀教案、教学课件、习题和辅导资料等交流，促进相互学习和共同提高。
　　（三）教师专业素养帮扶
　　，开展师德师风建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教学水平。
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　　、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行具体业务指导。
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　　，听课评课不少于30节，举行教育教学专题讲座不少于3次，其中师德师风讲座1次。
　　，每学期不少于3次，每次不少于12人。
　　—2名在编青年教师到甲方任教，甲方负责在校内安排食宿（食宿费用标准由双方协商，并由乙方支付），同时安排优秀教师对其进行具体指导。学期结束前，甲方对乙方所派教师的任教情况进行考核和书面鉴定。
　　（四）其他
　　，双方共同参与制定帮扶工作安排表。
　　，及时收集、整理帮扶工作相关资料，做好年度考核准备工作。
　　本协议一式五份，甲乙双方各执一份，上报双方学校主管教育部门各一份，市教育局一份。本协议自签订之日起生效，帮扶期限为20xx年3月至20xx年3月。
　　甲方校长：乙方校长：
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　　（学校盖章）（学校盖章）
　　二○xx年五月二十七日
　　2020帮扶协议书模板4
　　结对帮扶单位（简称甲方）结对帮扶对象:（简称乙方）
　　为积极应对国际金融危机的影响，全面贯彻落实市委市政府“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议:
　　一、结对帮扶时间
　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。
　　二、结对帮扶的原则
　　建立政府部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以政府相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。