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学习目的:
1．初步学会抑制自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的根底上塑造一个自信的“我"。
2．掌握自信的重要作用，理解自尊和自信的关系。知道树立自信的根本途径和方法。
学习重点:扬起自信的风帆      学习难点:自信是成功的学习目的:
1．初步学会抑制自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的根底上塑造一个自信的“我"。
2．掌握自信的重要作用，理解自尊和自信的关系。知道树立自信的根本途径和方法。
学习重点:扬起自信的风帆      学习难点:自信是成功的基石
课前准备:预习本节课内容，搜集有关自信对于事业成功的影响的事例材料，访问本班同学,理解其培养自信的方法。（精品文档请下载）
导学过程：
一、 预习导学（感悟自信、培养自信)
1．     是走向成功的第一步。
自信的重要作用（意义）：
      是成功的基石。
①自信使人         
②自信使人有           和            。
③自信才能                         。
2．树立自信的方法和途径
①
②
③
④
二、共同探究(一）自信是         的基石
1．读p7电视台智力竞赛和女科学家弗兰克林的事例，从材料中你能得出些什么？
 
一个充满自信的人,                                              
一个缺乏自信的人，                                   
结论：自信使人         .
你自己有过因自信获得成功的经历吗，说出来和大家分享。
2．读p8华罗庚的材料
在困难面前华罗庚是怎么做的？
是什么给他这么大的勇气和力量？
当你遇到困难时，你会怎样对待?
结论：自信使人有                           。
3．读课本杨扬的事例，答复：杨扬的成功除了自身所具备的实力外,还得益于什么？
                                                                      。
由此你得出结论:自信能使人                    .
开掘自己潜能的前提条件是        ，         。
读课本上p10—p11所有事例，总结树立自信的方法。
1．通过读大仲马的事例,你学到了哪种树立自信的方法?
2．阿泽是怎样树立自信的？
 
3．通过读王立的事例，你有何收获?__________________________
_____________________。         是影响自信的一个重要因素。
4．自卑的人能不能树立自信，为什么？
 
 
 
三、考虑
知道自卑心理的危害并掌握几种抑制自卑心理的方法。
四、过关测试
(一)我选择（每题只有一个最正确答案)
1．自信的人面对学习、工作和生活的挑战时，会这样做：
①抓住时机,迎难而上  ②主动出击,毫不犹豫  ③积极寻找方法，直至获得成功  ④英勇