西安市疾病预防控制中心
2010-11-16
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目 录
学校结核病的流行病学
学校在结核病防控中的职责和分工
学校结核病的日常防控措施
学校出现结核病散发病例时的防控措施
学校结核病公共卫生事件的应急页。
第二部分 学校的职责和分工
1
学校结核病防控组织机构
学校结核病防控的三级网络
2
3
学校在结核病防控工作中的职责
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一、 学校在结核病防控中的职责
依据卫生部教育部联合下发的《学校结核病防控工作规范》(卫疾控发[2010]133号) ,学校职责如下:
1. 将学校结核病防控工作纳入学校工作计划。
2. 建立一把手总负责、分管校长具体抓的工作责任制,将责任分解到部门,落实到人。
3. 明确校长是学校结核病防控工作的第一责任人。明确学校的结核病疫情报告人。
4. 配合卫生部门对校医等有关人员进行结核病培训。
5. 开展校内的结核病健康教育活动。
6. 配合卫生部门做好学校结核病爆发疫情的处置工作。
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二、学校结核病组织机构
依据《陕西省卫生厅陕西省教育厅关于加强我省学校结核病防治工作的通知》陕政办发 [2008] 16号,学校应成立相应的组织机构,以确保学校结核病防控工作顺利开展。
机 构
组成成员
职 责
结核病防控工作小组
校长---校医---班主任/辅导员
1. 日常管理:日常监测、结核病健康教育等
2. 疫情处置:学校出现结核病疫情时,要落实各项疫情处置措施
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三、学校结核病防控三级网络
学校结核病防控网络模式图
校 长
校 医
辅导员
班主任
舍 长
班 长
第一责任人
疫情报告人
疫情监测员
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四、学校需留存的资料要求
学校应有组织机构和职责分工的文件,文件中需包括:
成立结核病防治工作小组,明确工作小组的组成成员
明确校长是学校结核病防治工作的第一责任人
学校要指定本校的结核病疫情报告人(一般为校医)
建立本校的结核病防控三级网络
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第三部分 学校结核病的日常防控
一、学校通过主动监测早发现结核病病人
二、学校结核病防控知识健康教育
三、 学校结核病的校内培训
晨检
因病缺勤追踪
健康体检
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一、学校结核病主动监测
晨检和因病缺勤追踪
学校通过晨检和因病缺勤追访主动发现肺结核病人或可疑症状者,上报所辖区县疾控中心。
病人因症
就诊
学生因症前往校医院或综合医院就诊后,医院网络直报到大疫情网上。
传染源“早发现”是控制学校结核病传播的关键
健 康 体 检
每年开展新生入学体检和教职工常规体检,并纳入健康档案。
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晨检和因病缺勤追踪是学校结核病防控工作的关键,也是学校避免结核病疫情发生最有效的措施。通过晨检和因病缺勤追踪,学校可以及时发现结核病疫情苗头。通过对疫情苗头的处置,包括对传染性肺结核患者的隔离和治疗管理,阻断结核病在校园内的传播。
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(一)晨检和因病缺勤追踪(1)
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症状监测网络
组成成员
具体职责和分工
学校医务室或卫生室
校 医
;
。
班级监测员
班主任或班干部
具体负责每日晨检和缺勤追踪工作的报告;
学校结核病症状监测网络
(一)晨检和因病缺勤追踪(2)
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晨 检
以班级为单位,由班主任或班干部负责本班学生每天的晨检,了解到校的每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现有上述症状者及时督促就医并上报校医室。
(一)晨检和因病缺勤追踪(3)
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因病缺勤追踪
班主任或班干部应关注本班学生每天的出勤情况。对因病缺勤的学生,应及时了解学生的患病种类、可能的病因、在何处治疗等。如怀疑为肺结核,应及时报告给学校医务室(卫生室),并由学校医务室(卫生室)组织开
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