条形统计图和折线统计图教案新部编本.docx

教师学科教案[20-20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师:
xx市实验学校
《条形统计图和折线统计图》教案
教学目标
知识目标：在小学的基础上，进一步理解条形统计图、折线统计图的特点.
能力目标：能教师学科教案[20-20学年度第—学期]
任教学科：
任教年级：
任教老师:
xx市实验学校
《条形统计图和折线统计图》教案
教学目标
知识目标：在小学的基础上，进一步理解条形统计图、折线统计图的特点.
能力目标：能根据不同的问题选择适当的统计图描述数据；利用图形准确地解决问题；学会选择处理数学信息，并作出合理的推断和猜想.
情感目标：体验图形是有效地描述现实世界的重要手段；认识到数学是解决实际问题的重要工具.
教学重难点
教学重点：如何根据实际需要制作条形统计图和折线统计图.
教学难点：如何根据折线统计图，尤其是有多条折线的统计图来分析事物变化.
教学过程
小学里已学过条形统计图和折线统计图，对于条形统计图和折线统计图你还记得多少呢？
一、条形统计图：
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给出2010第六次全国人口普查主要数据图nifl
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可以先让学生利用你以前所学的知识完成例1,在学生尝试的基础上教师在给出以下解答过程.
2010年第6次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表
直辖市
北京
上海
天津
重庆
人口（万人）
1961
2302
1294
2885
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2010年第6次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图u*st*bieam
：你能从条形统计图中获取哪些信息？(学生合作交流)
说一说：这个条形统计图是怎么画的？(学生合作交流)
出示绘制统计图的一般过程和绘制条形统计图的一般步骤：
写出统计图名称；
画出横、纵两条互相垂直的数轴(有时不画箭头)；
确定长方形的宽度和间隔；
确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据.
：
基因的发现是20世纪生物领域的一项重要成就，，人类：30000稻米：50000蠕虫：17800拟南芥植物：25500果蝇：13600流感病毒:1750
请根据图中的数据画出相应的条形统计图.
二、折线统计图：

？
在学生完成的基础上教师纠正并给出答案
绘制折线统计图的一般步骤是：
画出横、纵两条互相垂直的