宝宝情商促进方案.pdf

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表现得好，他就可赢得一张卡片作为奖励，然后用这些卡片换取他需要的东西或想
做某件事情的资格。
，向宝宝详细解释哪些情形他可以赢取卡片。从每
天一早就开始观察宝宝的行为，并对宝宝的好行为及时给予奖励。
，向宝宝详细解释哪些情形他需要支付卡片。一旦
宝宝的某种要求得到满足，就要扣除一定数量的卡片。
宝宝的哪些行为可以获得奖励？
设计一个表格，将宝宝可以受到奖励的清单罗列出来。不管宝宝做得好与不好，只
要他做了某件妈妈期望的事，就要及时给予奖励，给记上一定分值，并发给相对应数量
的卡片。同时，还应在表格上进行标示，向宝宝讲明他受到奖励的具体原因。及时奖励
是培养宝宝独立性的最有效的方式。奖励的分值可以根据宝宝的情况设定，比如，让宝
宝自己收拾玩具对他来说是一老大难问题，那么只要宝宝收拾了玩具，就给他一个较高
的分值。并且，妈妈不要强求宝宝一开始就把事情做得有始有终，尽善尽美，只要宝宝
做了就要给予奖励。比如，宝宝将满地的玩具只收拾好了一、两个，也要给予鼓励，不
要因没有收拾别的玩具而责怪宝宝，这样会打消宝宝继续努力的积极性。

在妈妈提醒后做下列事情计 1 分，奖励 1 张卡片；不需妈妈提醒自己主动做下列事
情计 2 分，奖励 2 张卡片(也可奖励分值较高的卡片来替代)：
*自己吃饭 *自己穿衣 *自己收拾玩具 *自己刷牙 *自己穿鞋 *自己洗小袜子
*自己脱衣服 *自己脱鞋 *收拾自己的小床或者小房间
……

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在妈妈提醒后做下列事情计 1 分，奖励卡片 1 张；不经妈妈提醒主动做下列事情计
2 分，奖励卡片 2 张(也可奖励分值较高的卡片来替代，计分规则可按照实际情况调整)。
*摆放餐具 *扔垃圾 *收衣服 *帮家人拿工具或者其他物品 *擦餐桌 *拣菜
*做父母期望做的其他事情
……

计分方法在参考上述两项的基础上，可据宝宝的情况适当调整。一些对宝宝来说较
难做到的行为可给予较高的奖分，而另一些行为可给相对较低的奖分。
*按时起床 *上幼儿园不哭闹 *按时睡觉 *和兄弟姐妹或者小朋友友好相处
*有礼貌 *自己读书 *和家人或者小朋友分享自己的玩具与食品
*在别人需要帮助时为他提供帮助 *在第一时间立刻行动去完成父母交代的任务
*不哭闹
……
什么时候需要宝宝支付卡片？
让宝宝支付卡片来买下一些时间或别的东西，比如艾米丽支付 1 张卡片，就可以玩
她的摇摇床；蕾丝支付 1 张卡片，就可以看半小时她喜爱的电视节目；乔支付 1 张卡 片 ，
就可以骑他的小自行车在户外玩耍。这样的做法可以让宝宝更加珍惜自己的成果，从中
体验到成功的快乐。另外，这种做法也有助于宝宝更好地理解父母挣钱养家的艰辛，还
可以让他们尽早了解社会规则，明白要获得就要付出的道理。
通常宝宝遇到以下情形需要支付卡片：
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*自己所喜爱的活动，如看电视、到户外玩耍、玩电脑游戏、跟父母玩亲子游戏等，
时间一般控制在半小时。
*租赁大型玩具，如脚踏车、摇摇床、滑梯等等。
特别提醒：
千万不能以扣除卡片的形式来惩罚宝宝不好的行为，这样容易挫伤宝宝控制自己行
为的积极性。
给予宝宝奖励时父母的 9 个恰当做法：
，近到可以触摸到宝宝。
，给宝宝一个热烈拥抱，或以其他的接触方式来给予宝宝鼓励 。
：“你今天把玩具收拾好
了，真不错。”而不是笼统地表扬：“你今天表现不错”或“你是个好孩子。”