第一章第一节辽阔的疆域（1）.doc

伊旗四中八年级（上）地理“整体优化”与“预习学案”相结合的互动式导学案
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涓涓细流，百汇成川归大海 说普通话，写规范字
第一章从世界看中国
第一节 辽阔的疆域（第一课
伊旗四中八年级（上）地理“整体优化”与“预习学案”相结合的互动式导学案
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涓涓细流，百汇成川归大海 说普通话，写规范字
第一章从世界看中国
第一节 辽阔的疆域（第一课时）
课型 新授课 主备 史海林 审核 __________
班级_______ 姓名________ 使用时间 __________
学习目标：
1．能够运用地图说出我住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国也是海洋大国。
3．要求学生能在我住它们的简称和行政中心。
4．通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感
学习重难点：本节教学重点是要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布。难点（没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。
学忆法和综合归纳等教学方法。
课时安排： 二课时
自主学习：（12min）
1．从半球位置看，我国位于 和 半球。
2．从纬度位置看，我国领土跨纬度广，大部分位于 带，南部小部分地区位于 带。
3．从海陆位置看，我国位于 东部， 西岸，是一个 的国家。
4．我国领土最东端与最西端相差 度，时差相差约 小时。
5．我国最北端与最南端的纬度大约相差 度，按纬度相差1度，距离相差约110千米，算出我国南北约跨 千米。
伊旗四中八年级（上）地理“整体优化”与“预习学案”相结合的互动式导学案
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涓涓细流，百汇成川归大海 说普通话，写规范字
6．我国濒临的海，从北到南依次是 海、 海、 海、 海。
7．我方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。
8．我国的内海是 海和 海峡，我方千米，我方千米。
9．我国的陆界限长约 多千米，与我国陆上接壤的国家有 个，海岸线长约 千米，与我国隔海相望的国家有 个。
10．中国领土的最北端在 以北的黑龙江主航道中心线上，最南端为南沙群岛中的 ，最西端在 上，最东端在