混龄班圣诞节活动《铃儿响叮当》教案.doc

混龄班圣诞节活动《铃儿响叮当》教案
混龄班圣诞节活动《铃儿响叮当》教案
一、活动目标：
共性目标：认识西方节日圣诞节。
分层目标：
第一层: 浅层了解圣诞节，包含圣诞老人、鹿车、圣诞袜子、圣诞树、礼物。
第二层：了解圣诞
混龄班圣诞节活动《铃儿响叮当》教案
混龄班圣诞节活动《铃儿响叮当》教案
一、活动目标：
共性目标：认识西方节日圣诞节。
分层目标：
第一层: 浅层了解圣诞节，包含圣诞老人、鹿车、圣诞袜子、圣诞树、礼物。
第二层：了解圣诞节，会唱铃儿响叮当，知道圣诞节中的人物和物品，体验圣诞节欢乐的气氛。
第三层：深入了解圣诞节，包括圣诞歌、圣诞树、圣诞老人的来历，会制作圣诞礼物，能够和同伴分享节日的快乐。
二、活动准备：
1、《铃儿响叮当》课件 PPT
　　2、圣诞老人图片
三、活动过程：
（一）介绍圣诞节
教师头戴圣诞帽，以圣诞老人的口吻来引出今天的主题。
师：小朋友们看老师戴着的是什么？（圣诞帽）对，是圣诞老人的圣诞帽子，那么小朋友们猜一猜什么节日才会有圣诞老人出现？（圣诞节），那么圣诞老人长得什么样子呢？（老爷爷，红色衣服、圣诞帽子、驯鹿马车、烟囱、圣诞袜子、圣诞树、礼物等等）没错，圣诞老人来了就一定会带礼物哦，那么今天我们就讲讲与圣诞老人有关的故事。
（例：有的小朋友说会说希望得到一个猪猪侠的玩具，还有的小朋友希望得到一盒新画笔，有的小朋友希望得到一颗圣诞树等等。
●提问5：原来小朋友们希望圣诞老人带这么多礼物来，那么圣诞节我们应该给爸爸妈妈准备什么样的礼物呢？
●小朋友讨论
妈妈喜欢什么样的礼物
爸爸喜欢什么样的圣诞礼物
（三）制作圣诞节贺卡
师：太棒了，小朋友们都非常了解自己的爸爸妈妈，并且知道他们想要什么样的圣诞礼物，但是我们都太小了，没有能力去买这些东西，在所有的礼物当中，我们能做的就只有圣诞卡了。那么我们着手做一张漂亮的圣诞卡给爸爸妈妈吧！
发放卡纸和彩笔，鼓励小朋友们做一张漂亮的贺卡给爸爸妈妈，让他们也过一个快乐的圣诞节。
游戏——圣诞老人
教师展示一张圣诞节的线条画，请小朋友们在图画上使用不同的颜色来完成这种圣诞节的图画。图画中有圣诞老人、雪橇、圣诞树、圣诞袜子、礼物盒子。小朋友们分别到黑板前，在画纸上涂上一种颜色，圣诞袜子是红色的，圣诞树的绿色的，圣诞礼物的盒子是多种颜色拼接的，圣诞老人的胡子是白色的，帽子是红色的，衣服是红色的等等。在小朋友们的通力合作下，一幅圣诞老人的完整图画展现在黑板前。
圣诞节话剧——善良的穷人
活动准备：选择三名小朋友来参加圣诞节话剧表演，其中一名表演乞丐，一名表演富人，另一名表演穷人。
（旁白-教师）：很久很久以前，有一位可怜的乞丐，他在寒冷的冬天没有吃的，又饿、又冷、又渴。（乞丐出场）他来到了一个村庄，遇到了一位富人（富人出场）和一位穷人（穷人出场）。乞丐对着富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人说：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这穷光蛋，并且给了乞丐一脚。乞丐对穷人说：我又渴又饿，又冷又累，你行行好，给我一点面包吃吧？穷人说，我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。此时的乞丐脱去外衣变成了一位可爱的圣诞老人：谢谢 你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随着你