6年级的读书心得.docx

６年级的读书心得＃6年级的读书心得1#我读了《丑小鸭》童话故事，被丑小鸭这种不屈不挠的精神所感动。
想必读过安徒生童话的人,都记得那只可怜的小鸭子，它一出生就很丑，爸爸妈妈讨厌它，哥哥姐姐们常常嘲笑它，小动物们也都瞧不起它，寒冷的冬天到来读书计划，积极发动学生参与到读书的活动中　来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并事情节，发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体,寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。
3、布置实践性作业,锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如成语接龙，让学生和自己的爸爸妈妈
等比成语,看谁是冠军；如我是小诗人,让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练,提高阅读的兴趣和理解力。如畅想秋天的树叶，鼓励学生走进大自然,体验生　活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们　的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。
教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好　片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励学生发表独特见解。
四、人人参与读书,创设书香班级。活动推向深入。
爱因斯坦有句至理名言:兴趣是最好的老师。因此我们开展　了丰富多彩的读书主题活动，把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会等活动。读写结合，以读促写是读书活动的一个重要内容,读和写是相辅相成的互相促进的两个方面,在上辅导课的时候,我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导,每节辅导课结束后,我们都会布置学生　完成一篇以上的作文。从上交的作文来看,学生的写作水平都有不同程度的提高。的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的　教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶　走了打闹的喧嚣。
自信来自鼓励,习惯决定人生。课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛,让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等，予以
公布表扬,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。
#6年级的读书心得4#读完了《倾听生命》这本书，我对其中的许多故事都有很深的感悟，让我印象最深的是一个关于蜜蜂的故事。
它讲述了一只蜜蜂因为在一位野餐者的旁边飞从而遭到了报复,两次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂没有自暴自弃，顽强地从沙土中钻了出来，并以意想不到的毅力重新飞了起来。从这只蜜蜂的身上我看到了许多人都没有的品质:顽强,在生命接近死亡的顽强。对于这只蜜蜂来说死亡并不可怕,可怕的是失去生存下来的意志。哪怕只有一次机会，它都不会放弃，永不放弃。在它第一次只飞了三英寸之后,它并没　有灰心,而是充满希望地又飞了六英寸。信心被唤起,希望被实现，第三次它终于成功地飞走了。这在人类看起来是不　可能实现的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演绎。
蜜蜂的生命非常的短暂，只有几个月的时间。
是什么样的力量使它在短暂的生命中如此顽强?在人类的世　界中,像这只蜜蜂一样受到挫折的人也很多