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关于环保的活动策划
　　随着世界各不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。。有的的学校始终通过公共基础课程渗透环保理念、组后整理好场地。
　　3、活动时登记参与人员，并在活动中对志愿者进行考核。
　　4、活动开头后在超市出口，组织人员身穿印有环保主题内容的红马甲，推车（车内放一些环保袋）与购买物品较多且用法塑料袋的顾客，兑换手中塑料袋，并供应环保袋一个，同时宣扬提倡用法环保袋的意义。
　　5、 在超市醒目位置放置环保宣扬板，配有2名环保讲解员，为驻足观看的顾客讲解环保小学问。
　　关于环保活动的策划书4
　　活动名称：让我做一张有用的纸
　　主办：山东高校青年志愿者联合会综合协调部
　　策划协办：山东高校青年志愿者联合会
　　时间：
　　地点：山东高校兴隆山校区
　　面对群体：山东高校兴隆山校区全体同学
　　活动概况：
　　环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认仔细真做的却很少废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好针对这个状况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
　　1活动宣扬：包括海报宣扬，传单宣扬等
　　2进行问卷调查：将实行从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的'一部分，进行再利用
　　3回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用
　　4废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋
　　5活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展
　　活动目的：
　　通过本次活动的开展，我们盼望同学们能真正的从身边的小事上注意环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不行分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有用法完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响这样不仅节省了资金，而且更节省了资源，爱护了环境也盼望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识连续发扬下去
　　活动前期：
　　1略
　　2调查问卷的设计
　　设计有关同学们用法纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用状况
　　3废纸回收利用方式
　　a用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐
　　b折成纸盒，返还给同学们
　　c取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用
　　d联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动
　　4活动的地点、路途、时间
　　a在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣扬我们的这个活动
　　b在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间
　　c在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行特地回收，时间建议为2~3天
　　5需预备的物资
　　a2张桌子，4把椅子，一条横幅
　　b1500份调查问卷，工作证，绶带
　　c30~50个纸制垃圾箱
　　d申请场地，申请桌椅
　　e预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元
　　6与部门协调
　　a在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商
　　b申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调
　　7可能遇到的困难
　　a在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面或许不会同意
　　b在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热忱不高，自觉性差
　　活动中期：
　　1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果
　　2、回收废纸
　　（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
　　（2）制作简易废纸篓
　　（3）争论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
　　（4）跟打扫卫生的阿姨说清晰不要动那个垃废纸篓
　　（5）争论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
　　（6）将回收的废纸集中放在什么地方