学校实施素质教育方案.doc

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孔雀学校施行素质教育方案
积极推进和全面施行素质教育，是实现党和国家提出的科教兴国和可持续开展战略，迎接２１世纪挑战，培养跨世纪人才的战略举措。为了迎接挑战，进步孔雀初中老师、学生的整体素质和教育教学质量，特制定我校施素质教育的方案都有时机发挥自己的指导、组织才能，培养学生的自理自立才能.
　　(５）要求老师热爱、关心、理解每一个学生，尊重他们的人格和自尊心；要公正、平等对待学生,虚心听取不同层次学生的意见；不准体罚、变相体罚或挖苦、挖苦学生,不准把学生轰出课堂，不随意停顿学生上课.
　　２、全面开展,面向学生的每一个方面
　　全面开展的内涵是让学生在德、智、体、美、，学校采取以下详细措施：
　　(１）坚持德育为首的原那么，使学生先成人,后成才。加强德育制度建立,实行班级、个人德育量化考评制度；采取多种形式加强学生思想品德教育；强化艰辛奋斗教育；开展“讲文明、端品行、树理想、塑形象”活动，对学生进展行为标准和成才意识教育.
　　（２）每年举行各种社会理论活动,培养学生的社会责任感和历史使命感。
　　(３）继续办好青年党校，进步党校学员的思想政治素质，发挥其先锋模范作用，在培养成熟的学生中开展党员。
　　（４）开足开齐体音美和劳技课程，实在解决艺术课程在我校开齐而上不齐,教学程度低等问题。积极培养学生的生活自理才能和参加社会公益劳动的才能。
　　３、特殊开展，发现学生特长并加以强化，使学生特长能最大限度发挥。
　　素质教育必须培养学生“全面加特长”，使学生即能全面开展,：
　　（１）、评价，发现其特长并加以培养。对不同层次的学生提出不同的培养特长的目的,全面进步学生的整体素质.
(2)强化“第二课堂”对优秀特长学生的培养。要求从高一下期起凡有省级以上竞赛任务的学科都要挑选人才，进展培训。　　
（3），每个学生都要培养一项以上的兴趣爱好。要求学生能唱好一支歌，欣赏一幅画,热心一项体育活动;鼓励学生在科技、劳技方面的创造创造。全面加强培养学生特别兴趣的阵地建立，建立了微机、文学、歌舞、管乐、球类、田径、摄影、小记者团、“英语角”等课外活动小组。
　　４、启动学生“内驱力”，变“要我学”为“我要学”。
　　素质，本来就是一种“内在"的东西。启动学生“内驱力”，正是抓住了素质教育的“内在”本质。
　　为启动学生“内驱力”，学校采取以下措施：
　　（1)加强对学生的理想、前途教育，培养学生的自觉成才意识.
　　(2)加强学法指导，使学生“会学”、“学会”。每学期任课老师都要对学生进展一次全面的学法指导，学生之间进展一次学法交流。学校将尽力为老师、学生提供有关的资料或先进经历.
　　（３）还权于学生，让学生自主开展。任何老师不得私自占用学生的课外活动时间；自习辅导要表达辅导、答疑的性质，不能讲新课，要给学生留给足够的吸收、消化的时间。
　　（４）加强初三学生的迎考心理培养，使学生以自信、乐观的心态参加高考。
　　三、建立高素质的老师队伍是积极推进和全面施行素质教育的关键
　　施行素质教育的关键在于建立一支高素质的老师队伍。为