幼儿园我升中班了-别说我小(中班)教案.docx

教学资料参考范本
幼儿园我升中班了 －别说我小 ( 中班 ) 教案
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幼儿园我升中班了 －别说我小 ( 中班 ) 教案
撰写人： __________________
部 门： __________________
时 间： __________________
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活动目标 :
1、激发幼儿体验自己长大的喜悦心情。
2、发展幼儿在集体面前自然、大胆的口语表达能力。
3、通过对比、展览、讲述，增强幼儿的“我长大了”的意识，知
道要尊敬老师和父母的道理。
活动准备：
妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片
活动过程：
一、 开始部分
1、组织幼儿音乐律动《我的好妈妈》，集中幼儿注意力，引出主
题。
2、师：“小朋友们，我们的妈妈这么辛苦，我们在家中应该怎么
做呢？”
二、基本部分
1〉 幼儿讨论在家的情况
师：“你们说的真好！告诉你们个小秘密，小动物幼儿园里的小
乌龟也升中班了，他觉得自己一下子就长大了很多，所以他决定，不
但要自己的事情自己做，还要做爸爸妈妈的小帮手呢！可是呢，爸爸
妈妈还是什么也不让他做，还是说，小乌龟，你还太小，太小！我想
知道你在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗？为什么？他们说
你小，你承认吗？你能够做什么？”
2〉观看并讲述图片
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逐一出示图片，让幼儿说说图片上是什么？让幼儿说说自己你能
够做到吗？并发现自己已经长大了，不小了。
3〉我长大了
1、请幼儿互相交流：现在学会了什么本领，取得了那些进步等。
并通过演唱、跳舞等方式，进一步体验自己长大了。
2、肯定幼儿的进步，引导幼儿说说自己的成长和进步离不开谁的
关心、照顾和培养？
4〉学习儿歌《别说我小》
1、老师将图片和儿歌结合在一起，把儿歌有感情的朗读一遍。 2、
幼儿和老师一起说儿歌，体验成长的快乐。
3、幼儿集体、分组个别相结合说儿歌。
附：儿歌 别说我小
妈妈请别说我小，
我会穿衣和洗脚，
也会擦桌把地扫，
还会给花把水浇。