2022年电影热血教师观后感.docx

第 1 页 共 怒哀乐，摸透学生的脾性，以便与学生的心弦对准音调，使学生的心弦与自己说的话发生共鸣。
　　教化是一门暖和的功课，暖和自己，暖和儿童。教化的魅力在于唤醒，唤醒学生，也唤醒自己。
　　克拉克老师的事迹的确令人鼓舞，愿我们教化人，多一些耐性和等待、多一份宽容与克制，面对沉甸甸的生命与灵魂，做一个暖和心灵、点亮人生的老师，才是最华蜜的。
电影热血老师观后感2
　　在周颖老师的课上，他给我们举荐了《热血老师》这部电影。回来之后抽空看了下，觉得这部电影很值得我们这些当老师的来学习和引发思索。










　　此片是依据《克拉克老师的五十五条班规》拍摄而成的。故事的梗概说的是一位老师在纽约最差的公立学校和一群孩子如何渐渐相处的故事。故事中这些快毕业的小学生，各个充溢了叛逆，自卑，暴力，教他们的老师从来就待不长时间，学生们私底下会拿这位老师能在班里待多久而进行赌博。片子的起先这位老师想给学生灌输一种“班级就是我们的家”这种理念，全部的事情都要有秩序的进行，假如不听话，就赐予相应的惩处，好比：吃饭不排队，那就没有吃的。最初的回合学生们不得不为此听他的话，感觉这位老师占了上风，但是短暂的安静午饭过后，等这位老师在回班里的时候，学生已经把整个教室搞得面目全非，满屋的`涂鸦，凌乱的桌椅，学生打架，上课有意无视老师，老师指正从来只有对着干，几个回合下来，老师气的晃桌子，就在大家举手欢呼之时，这位老师抓住了学生的逆反心理，进行反其道而行之。他知道学生的目的就是难为他，看他无奈出洋相，好把他赶走。因此为了抓住学生的留意力，他提出了只要大家宁静15秒听他讲课，他就会喝一盒牛奶，假如想看他喝道吐，就请大家始终宁静下去。抓住学生的逆反心理这招果真奏效，学生起先有了一点点的进步。在影片当中，这位老师还常常家访，让我留意到，孩子的冷漠或是暴力其实根源于家庭，来自于他的父母如何对待他，所以我觉得家庭教化很重要，只有学校老师的教化是不足够的，双管齐下才是最好的效果。这位老师在故事中还充分了体现了因材施教，开发学生的爱好，有关于美国历史或许对于学生比较味同嚼蜡，学生努力听完但遗忘也很快，后来无意中他把历史串编成说唱歌词，伴着rap节奏，学生很快就能在唱中记住，实在为之让人眼前一亮，觉得可以让人借鉴。学生在最终遭受家庭暴力他也极力保障孩子的平安。










　　整篇故事看完，看得我热血沸腾就如这个电影的名字一样《热