教学资料参考范本
幼儿园水族馆（舞蹈）教案
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幼儿园水族馆（舞蹈）教案
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设计意图：
自从幼儿看了《海底总动员》以后，他们对水生动物产生了浓厚
的兴趣，根据他们的兴趣点我们开展了有关的活动。在此期间，他们
几乎每天都有问不完的“为什么”。而本次活动，是在幼儿较充分的
认识各种鱼类及熟悉《海底总动员》的电影情节后延伸的活动。
活动目的：
1．在感受并熟悉音乐旋律的基础上，尝试按着音乐旋律的变化合
作创编有关水生动物的舞蹈动作。
2．在创编的过程中，感受合作活动的愉快。
活动准备：
1、幼儿已感受乐曲，设想有关的故事情节。
2、各种具有明显特征水生动物的道具。
3、教师使用的电子琴、录音机、录音带等。
活动过程：
（一）表现与复习
1、听《可爱的蓝精灵》，幼儿表演动作入场。
“今天老师带你们一起到神秘的海洋世界去做客，还有一位朋
友要跟我们一起去，你们猜是谁？听听音乐就知道了！是谁啊？？？”
2、练声：《问好歌》
“来到了美丽的海洋世界，好多漂亮的鱼儿，我们一起用自然
好听的声音向它们问好吧 ! ”
3、复习歌曲《小蘑菇》
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（1） 语言导入：“刚才的歌声可好听了，小鱼们还想在
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