武术技术动作及武术套路3.doc

武术技术动作及套路教学设计
教材
武术技术动作及套路5～7动作
课次
3
课型
新授
单位
抚顺市第三十中学
教者
赵宏林
教学目的
1。复习稳固武术套路1-4动作 武术技术动作及套路教学设计
教材
武术技术动作及套路5～7动作
课次
3
课型
新授
单位
抚顺市第三十中学
教者
赵宏林
教学目的
1。复习稳固武术套路1-4动作 2。学习掌握武术拳套路的5——7动作，并能说出动作名称 、提升自信心 4。通过练习、体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流和合作，培养良好的合作意识和创新精神.
教学重难点
重点：武术套路5－7动作及用力方法 难点：步型、腿法、身法及形神兼备
教学过程
教学内容
老师活动
学生活动
教学目的
练习
次
数
时
间
兴 趣 导 入
课堂常规
师生“抱拳礼”问好 提出本课学习内容 组织学生练习
精神饱满 明确学习内容 认真考虑练习
使学生在轻松的环境下进入课堂
1
1′

提示要点 口令指挥 要求:动作准确到位、有节奏
体委带队，控制好速度和节奏，调整呼吸，保持身体弹性
使学生积极参和活动,激发学生的兴趣,增强准备活动的效果,为学习武术套路做好准备
1
3′
2。游戏：石头、剪刀、布
讲解游戏、组织练习、协助监视
在游戏中练习步法
复习弓步、并步、马步
6
～
8
2′
：冲拳、劈拳、踢腿
老师示范、领做，
口令指挥
听从指挥，认真练习
动作到位,发力顺达
6
1′
根本部分
—4动