中班美术优秀教案《花竹筒》含反思.doc

中班美术优秀教案《花竹筒》含反思
　　【活动目标】
　　1、根据竹筒不同形状，运用多种材料大胆地在竹筒上进行创意装饰。
　　2、体验竹筒创作活动的乐趣。
　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
　　4、培养幼儿勇敢　　中班美术优秀教案《花竹筒》含反思
　　【活动目标】
　　1、根据竹筒不同形状，运用多种材料大胆地在竹筒上进行创意装饰。
　　2、体验竹筒创作活动的乐趣。
　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　【活动准备】
　　1、材料工具：颜料、毛笔、瓶盖、纽扣、吸管、毛线、塑料袋、竹筒、双面胶、剪刀等。
　　2、范例：花竹筒。
　　【活动过程】
　　1、认识竹筒，简单介绍班里用竹子做成的生活用品，如：竹垫子、竹篮子、竹盘子等。让孩子了解竹子在我们生活中的用处。
　　2、谈话导题。“老师想用这些竹筒来打扮我们的教室，可是觉得就这样又不好看，怎么办呢?”
　　3、幼儿讨论，鼓励幼儿在集体面前大胆表述自己的想法和创意。
　　4、出示范例，引导幼儿欣赏。
　　师：“刚才小朋友都想出了不同的方法打扮竹筒，老师也设计了自己的花竹筒。瞧，好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?”(引导幼儿观察老师的装饰方法)
　　一个是用颜料画的图案装饰的：另一个是利用生活材料装饰的。
　　5、幼儿自由选择材料进行创意制作--“花竹筒”，教师观察指导。
　　明确活动要求：
　　(1)颜料不要蘸太多：
　　(2)装饰时，要注意色彩的搭配：
　　(3)保持教室的整洁和卫生：
　　(4)安静地在自己位置上装饰，不要走来走去。
　　6、作品欣赏。
　　延伸活动：和幼儿一起用“