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议论文答法-(3000字)
议论文阅读知识储藏与答题技巧
一、 知识储藏：
1、议论文的三要素：论点、论据、论证。
2、论证方法：道理论证、举例论证、比照论证、引用论证、比喻论证。
者阅读兴趣〕
3、分析论据的类型和作用：
论据可分为道理论据和事实论据二种类型
答题要点二个方面：〔1〕、明确论据类型；〔2〕、具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，标准性答题格式如下： 这是……论据，在文中起着证明……〔论点，如如果有分论点，那么写出它证明的分论点，否那么写中心论点。〕
补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：〔1〕、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；〔2〕、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋〞、“处世〞等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉
，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
4、文章提出中心论点的方式：
①、文章标题点明中心论点；
②、文章开头提出中心论点；
③、文章结尾归纳出中心论点；
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
5、中心论点的识别：
一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点
6、分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题〔引论〕——分析问题〔本论〕——解决问题〔结论〕。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的根底上加上一些诸如“首先〞、“然后〞、“接着〞、“最后〞一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
开头的内容有：
〔1〕、提出中心论点；〔2〕、引出论题；以上二个方面，要具体答复出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：
〔1〕、深化中心论点，提出……的结论；
〔2〕、强调……的中心论点；
〔3〕、发出……的号召或希望人们……；
〔4〕、补充论证了……。〔其作用是使论证更严密。〕
做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如?人的高贵在于灵魂?一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇〞提出中心论点“人的高贵在于灵魂〞，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富〞，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯粹的精神追求〞的劝勉。
7、议论文题目分析：
一、作用分析1点明论点、2交待论题、3点明议论由头
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风
并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点
运用比喻，生动形象的提出了论点等。
8、议论文开头的作用：
1、开门见山，提出中心论点。
2、针对现实中某种现象〔或事例或观点〕进行分析，然后提出论点〔或提出论题〕，具有很强的针对性
3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
6、用生动的比喻或故事〔如寓言〕引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
9、议论文结尾的作用：
〔1〕、深化中心论点，提出……的结论；
〔2〕、强调……的中心论点；
〔3〕、发出……的号召或希望人们……；
〔4〕、补充论证了……。〔其作用是使论证更严密。〕
〔5〕、总结全文，得出中心论点
〔6〕、提出问题，发人深