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慈善教育活动总结
心存感恩与爱同行
——慈善教育总结
慈善教育是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。慈善文化倡导的爱、知恩、感恩、报恩既是中华传统美德的流传，更具有鲜慈善教育活动总结
心存感恩与爱同行
——慈善教育总结
慈善教育是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。慈善文化倡导的爱、知恩、感恩、报恩既是中华传统美德的流传，更具有鲜明的时代价值。把慈善理念融入教育体系之中，对推动青少年人生观、世界观、道德观的形成具有重要的意义。为此，我校将“心存感恩与爱同行”确立为此项活动的主题。
一、高度重视，精心策划，扎实有效地开展此项活动。为了把教育工作落到实处，学校成立了以陈冀华校长为组长，德育副校长、少先队辅导员、中队辅导员为成员的的有效领导小组。形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局。
二、广泛宣传，营造浓郁的教育氛围。
1、“心存感恩与爱同行”教育启动仪式。
2012年5月，我校召开了“心存感恩，与爱同行”少先队主题队会。在队会上，通过歌舞、朗诵、小品等形式，向学生展示“感恩父母----感恩师长----感恩社会----感恩祖国----用心感恩”五个环节的慈善教育。通过队会，学生感受到亲情的无私，师爱的伟大，感受到今天的幸福生活，同时也了解到助人为乐、扶弱济贫的善心善举。
2、在校委会、全体教师会上，我们把慈善教育进校园作为一项重要内容，向全体教师进行了宣传，并要求各中队利用每周一早读课
认真阅读《慈善读本》。
3、“红领巾广播”精心组织了多次特别栏目，如。传统美德故事、当代雷锋的故事、道德模范故事等，向学生深入浅出的阐述慈善的含义，倡导同学们用爱感恩，用行动帮助他人。
三、广泛开展丰富多彩的主题教育活动，使学生做到“学会感恩、关爱他人”，懂得“予人玫瑰，手有余香”。
1、读《慈善读本》，学《慈善读本》，用《慈善读本》。学校把每周一早读课定为“慈善教育课”，通过对故事的阅读、探讨、体会，孩子们了解到有很多人需要我们的帮助，我可以帮助别人。通过《爱的奉献》歌曲传唱，使孩子们懂得“慈善不是钱，是心”，教孩子们学会“行善”，体会“予人玫瑰，手有余香”的快乐。
2、广泛开展孝德教育。在启动仪式结束后，通过辅导员的积极引导，小队员们积极讨论，献计献策，各中队制定出独特的“用爱感恩”活动方案。利用“三八节”“母亲节”“重阳节”等节日，开展了“我劝**戒烟”“我的幸福晒一晒”“陪**上班”等亲子活动。在一----三年级中，结合孩子年龄小，认知水平低，动手能力有限的特点，开展了“夸夸我的好**”，“小小贺卡寄真情”“自己的事自己做”等活动；在四----六年级中，开展了“今天我当**”，“我给**洗洗脚”等活动。今年“三八节”少先队又创新地“送你一首歌”，让孩子们聆听了《时间都去哪儿呢》，配以温情的解说词，许多同学热泪盈眶。通过孩子的亲身体验，让孩子用心去感受爱的付出，用笔勾勒美好的祝福，用实际行动减轻父母的负担，用爱去感恩，回报父母之恩。