小学五一劳动节手抄报活动总结.docx

级学生了解“五、一〞劳动节的由来或意义
放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会
清理自己的“小天地〞(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，关心身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最荣耀〞为主题的手抄报
围绕“我劳动，我荣耀;我创造，我美好〞主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。

小学五一劳动节感恩活动总结
学校除了要营造良好的学习气氛关心学生学习以外，还要举办相关活动，关心学生们成长。下面是由我为大家整理的“小学五一劳动节感恩活动总结〞，仅供参考，欢迎大家阅读。










小学五一劳动节感恩活动总结(一)
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培育了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行。我们学校的五月份活动的主题为“劳动荣耀，奉献最美〞。下面我就我班x月份的活动总结如下：
1、通过观赏图片、资料让学生对〞五一劳动节〞的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。
2、利用国旗下的讲话，大力宣扬本次活动的重要性，激发了学生主动仔细的参加和对待本次活动。
3、创作“五一〞劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来呈现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。
4、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的欢乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭。去关心孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。










总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参加的主动性，培育了学生主动劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
小学五一劳动节感恩活动总结(二)
x月x日，xx市xx小学xx区、xx校区同时举行了“永久的旋律——劳动最荣耀〞20xx年庆祝“五一〞国际劳动节主题活动。
为了体验劳动者的辛苦，五、六年级的“xx〞“xx〞们自发组成调查小组，分别对食堂、保洁、保安、花工四个工种的工勤人员进行一天的采访，用相机记录下叔叔阿姨们辛勤工作的动人瞬间，并完成《五一感恩调查表》。
活动现场，叔叔阿姨们再次接受了调查小组的访问：“x叔叔好!在上学、放学时，我们总能看到您笑容满面地站在校门口，是什么让您这么欢乐?〞“我们保安的责任就是守护同学们的安全。看到你们平平安安地上学、放学，我感觉很美好!〞“x阿姨，我们八点钟才开始吃早餐，可是，您为什么每天早上三点钟就来学校开始劳碌了呢?〞“学校就餐的同学多，为了让同学们准时开餐，我们要提前做好预备：洗菜、摘菜、煮好早餐、预备好x个班的餐具、把饭菜送到每个班教室里，完成这些工作也快八点了。虽然辛苦，但看到同学们吃到热腾腾的、安全健康的养分早餐，我们也很快乐!〞“x阿姨您好!在我们的校内里，一年四季百花盛开，树木茁壮成长。这些美景都离不开您的细心培育。请问：您是怎么做到的呢?〞“我会依据每种植物的不同特性来制定种植方案，每天浇水、培育，定期施肥、剪枝、除虫，看到校内因为我的努力而变成秀丽的花园，虽然很辛苦，