给教师的建议读书心得1600字.docx

〈〈给教师的建议》读书心得1600字
〈〈给教师的建议》读书心得作为教师，在办公室讨论最多的一个问题就是：在当今形势下，我们应该怎样做教师？好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。
而我在教学过程中遇到学生个体差异大，个别〈〈给教师的建议》读书心得1600字
〈〈给教师的建议》读书心得作为教师，在办公室讨论最多的一个问题就是：在当今形势下，我们应该怎样做教师？好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。
而我在教学过程中遇到学生个体差异大，个别学生厌学等情况，对他们进行教育时，也常常觉得黔驴技穷。
因此，当学校组织学习〈〈给教师的建议》这本书时，我如获至宝,认真捧读获益浅。
有句名言说得好：书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。
不错，的确是这样。
看过苏联教育家苏霍姆林斯基所著的〈〈给教师的建议》这本书之后，带给我的是极大的启发和深深的感触，书中每条谈一个问题，即有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，是一本非常好的教育名著，值得每一位教育工作者认真拜读。
苏霍姆林斯基在书中多次都提到，教师要提高白己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。
要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。
要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静下心来，深入地思考。
确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高白己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充白己的知识的储备，使白己的知识海洋变得越来越宽广。
只有读书，才能从知识的海洋里汲取营养，才能充实我们的头脑,提升我们的思想，才能让我们摆脱坐吃山空无物可教的尴尬境地！苏霍姆林斯基说过：一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。
书中第二十二条讲到争取学生热爱你的学科。
在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，那么这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爰好禀赋才能志向才能建立起来。
我们也可以从图书报纸的种种事实可以看到，一个人最终的研究或发展方向，都可能与他小时候所喜爱的那门学科有着千丝万缕的联系。
是啊，作为老师，最希望的就是学生热爱你的学科，只有这样，学生才有兴趣学才可能学好！如何让学生喜欢你的学科呢？它所需要的条件太多了，教师靠高尚的人品，积极的智慧，高超的教育艺术吸引了学生，学生喜欢你，白然会爱屋及乌，从而喜欢了你教的这门学科。
在这里，苏霍姆林斯基也提出了一些很好的建议，他希望你去争取白己学生的思想和心灵，跟你的同事们其他学科的教师来一番竞赛。
在我们的教学中，总能看到这样的情景，上课前或下课后，学生快乐地围绕着老帅身边，和老师交谈着白己的所见所闻或讨论着有关课堂上的问题。
但也有一些学生对什么都不感兴趣，他们对一切都感到漠然。
苏霍姆林斯基说在学生对待知识的态度上，最令人感到苦恼和担忧的，就是这种无动无衷的精神状态。
那么如何点燃起这些学生兴趣的火花呢？教师一方面要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，是学生真正成为白己的学生，使课堂成为学习知识的乐园。
当我再次品读苏联教育家苏霍姆林斯基所著的〈〈给教师的建议》这本书时，我深深