师德体会
师德,是不老的话题,是永久的课题。鹿山中小第十二轮师德培训进展到今天,已经进入了尾声。我们非常快乐地看到,这次的培训,我们所有的老师都可以积极参和,认真学习,通过对照身边的楷模,学习他们的优秀精神,来反观自己的教育教学行为,来反师德体会
师德,是不老的话题,是永久的课题。鹿山中小第十二轮师德培训进展到今天,已经进入了尾声。我们非常快乐地看到,这次的培训,我们所有的老师都可以积极参和,认真学习,通过对照身边的楷模,学习他们的优秀精神,来反观自己的教育教学行为,来反照自己的内心,来寻求来自内心的那一处柔软的角落。不断地净化着自己的心灵,:
一、感动
感动人和被人感动,、只有自然,才会润物细无声地受到感染。在这次师德培训中,我们全体老师认真聆听了富阳市优秀班主任高晓春老师关于《提醒幸福》的典型报告。高老师,一个还称得上年轻的北方女子,在我们富阳这个小小的城镇里,,是她努力付出的十年,是她默默奉献的十年。从她的报告中,我们真切地感受到了什么才叫“奉献",什么才是境界。而在这长长的两个小时的学习时间里,我们全体老师都那么的专注,几乎很少可以听到夸夸其谈的声音,偶尔听到的窃窃私语,也是小声地交流着报告内容。因为,我们从中收获的是感动,是发自内心的敬仰。高老师用自己一件件琐碎的小事,告诉我们,师爱重于一切。也许我们做不到像高老师那样的全身心付出,但我们起码可以理解像她这样全心付出的行为,我们起码应该从心底里尊重并爱戴像她那样正在默默奉献着的老师们。
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高老师的事迹令人感动,我们人手一册的学习材料里那一个个来自我们身边的楷模,他们的事迹哪一个不让人感动呢?细细看来,并没有什么轰轰烈烈、波澜壮阔的大事,但就是这样一点点,一滴滴,一件件,一桩桩小的不能再小的事情,正渐渐的,缓缓的注入我们的内心深处,就这样让我们在里面渐渐地沉静了下来,就这样让我们在感受身边楷模优秀精神的同时也不自觉地反观了自己。这是一定的,也许很多老师还没有意识到这一点,但我敢肯定,在我们听讲座的同时,在我们看着一篇篇先进事迹的同时,哪一个人不在对照自己呢?哪一个人会脱离了自己的真实感受,而只是一个旁观者的角色呢?(精品文档请下载)
二、冲动
假设说感动是一个人内心里
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