2教师用语用字规范要求.doc

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扶沟县县直幼儿园
教师用语用字规范要求
 一、常规管理
1．将语言文字工作列入园常规管理工作中，分管领导每学期至少2次会议。
2．将语言文字工作纳入园精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导认
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扶沟县县直幼儿园
教师用语用字规范要求
 一、常规管理
1．将语言文字工作列入园常规管理工作中，分管领导每学期至少2次会议。
2．将语言文字工作纳入园精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导认真检查落实。
3．幼儿园设警示标语牌、永久性标语牌；在园走廊、教室贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒幼儿养成说普通话的意识。在教学楼、图书室等公共场所“请说普通话，请用规范字”的提示牌；使园内形成人人都说普通话，都使用规范字的氛围。
4．对园内所有公示牌、制度、办法及所发文件、所定文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。
5．园名牌、室名牌及学校的公文、文件和园刊园报的刊头、园的公章、印鉴、图章；自编自印的各类印刷品等方面的用字必须规范化、标准化。
二、教学管理
1．教师在课堂教学和日常生活教育工作中应使用普通话，在板书、批改作业、家庭联系册、科研论文 、案例中写规范汉字；每学期对教师教案、论文、科研材料等进行一次抽样检查。
2．在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。
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3．加强对各类教材、教案等用语用词的规范审核把关。
三、师资管理
1．将普通话合格作为录用教师条件，新教师上岗条件 ，教师继续教育内容。
2．把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。
3．将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。
四、幼儿管理
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