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高二地理人教版选修6课件第五章环境管理及公众参与第三节公众参与.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约54页 举报非法文档有奖
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。、责任和行为准则,形成正确的环境伦理观。1课堂讲义逐点探究,逐级掌握2课堂小结提纲挈领,巧妙记忆3课堂检测随堂训练,体验成功课堂讲义逐点探究,逐级掌握一、民间环境保护组织?(1)NGO的优势:拥有专业的①、②及③能力,拥有更加单纯的④责任感和充沛的⑤,引起更广泛的基层团体的参与和支持。知识技术调查社会创造力(2)其工作的主要方向:环境和生态的⑥与⑦;⑧政府执行环境政策;⑨企业的行为;与企业合作开发环保产品及服务。(1)数量:全国正式注册的环保组织已超过⑩个。教育研究监督2 000协助(2)工作:开展?、青少年普及教育、教师培训、绿色学校活动、绿色社区活动、绿色消费活动、保护?、植树造林、提供?、表彰?等。(3)作用:提高公众的?,直接参与保护环境和实行社会监督。社会宣传野生动物法律援助优秀人物环境意识(4)“自然之友”:1994年3月经我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体,以开展?环境教育、倡导?文明、建立和传播具有中国特色的?、促进中国的?为宗旨。群众性绿色绿色文化环保事业??答案不是。人类的进步是建立在广大民众参与的基础上的,保护环境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度地认同、支持与参与。因此,只有极大地提高全民族的环境意识,使环境保护成为全体社会成员共同的责任和使命,建立人与自然和谐共处的环境意识,自觉约束自身行动,协助政府推动环境保护工作的开展,才能真正实现社会经济和环境的可持续发展。二、个人环境道德修养?(1)手段:宣言、政策、国策及法律等。(2)意识:在广大人群中建立一种?意识。(1)人既有改造自然的权利和自由,同样有自然的义务和责任。(2)人有责任、有义务尊重自然和其他物种存在的,享用自然并非人类的特权,而是一切物种的权利。(3)要尊重和环境,不能以牺牲环境为代价取得经济的暂时发展。保护权利共有保护

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  • 时间2016-11-24
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