五升六数学暑假讲义.docx

五升六数学暑假讲义.docx师慧教育学科教师辅导讲义
学员编号：
年
级：小五
课时数：
学员姓名：
辅导科目：数学
学科教师：
任课老师签名及日
学生签名及日期
期
课
题
分数的除法
4
21=_____；
76
3
5=_____；
1
3
=_____；
3
6
=_____；
7
5=_____；
4
6
5
5
8
7
6
7
2
1
21
=_____；
5
4
例3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
9
8
9
6
3
6
1
3
3
10×9○10
7×2○7
×4○4
例4、列式计算。
3
2
3
1
4
①7
的
3
是多少
②一个数是
2
的9
，这个数的
5
是多少
【课堂练习】
一、计算我最棒！
2
×4=____；
3
2
；
1
4
；
5
9
；
3
7
4
=_____
2
=_____
6
10
=_____
3
5
3
1
5
4
=_____；
7
5
5
14
=_____；
5
=_____；
6
15
8
=_____；
7
15
4
9
1
×5=____；
2
3
=_____
；
2
＝
；
×1_____；
4
6
1
22

_____
10
9
3
二、填空。
2
1、5×6表示（
）或（
）；
求“8的一半是多少”列式为（
）。
15
2
2、一个正方形的边长是
7m，它的周长是（
）米，面积是（
）㎡。
3、长方形的长为4米，宽是长的三分之二，则长方形的宽为（）米，周长为
5
（）米，面积为（）平方米。
三、我会应用新知解决问题！
（1）有一根绳子长8米，用去了3，则用去了多少米，还剩多少米
154
（2）有一根绳子长8米，第一次用了1，第二次用了第一次的6
947
○1求两次分别用了多少米
○2这根绳子还剩多少米
（3）修一条公路，第一个月完成了全长的
3，第二个月完成了剩下部分的
2，
8
5
求第二个月修了全长的几分之几前两个月，哪个月完成的更多
11
11
11
12
1
1
四、22
×
○22
(12
、11
、1、11、0、12
、错误!未指定书签。11)
①当○中填＞时，横线上应该选哪些数
②当○中填＜时，横线上应该选哪些数
③当○中填=时，横线上应该选哪些数
注：
1、分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分。计算结果要
求是最简分数。
2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小。
真分数相乘积小于任何一个乘数；真分数与假分数相乘积
大于真分数小于假分数。
师慧教育学科教师辅导讲义
学员编号：
年
级：小五
课时数：4
学员姓名：
辅导科目：数学
学科教师：
任课老师签名及日
学生签名及日期
期
课
题
分数的除法
教学目标

1、掌握分数除法的意义
2、熟练掌握分数除法的运算
重点、难点分数乘法运算
教学内容
倒数
1、倒数的意义。
如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。
例如：5
×7
=1
5是7
的倒数，也可以说7
是5
的倒数。也就是说5
和7
这两
7
5
7
5
5
7