制作树叶标本.doc

制作树叶标本
　　活动目的： 1．知道制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁和枯燥,初步理解树叶标本在生活中的作用。 2．理解制作树叶标本的根本方法和主要工具、材料。 3．感受树叶的多样和美丽，对植物产生探究的兴趣。 活动准备: 1．到户
制作树叶标本
　　活动目的： 1．知道制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁和枯燥,初步理解树叶标本在生活中的作用。 2．理解制作树叶标本的根本方法和主要工具、材料。 3．感受树叶的多样和美丽，对植物产生探究的兴趣。 活动准备: 1．到户外欣赏落叶，并捡回自己喜欢的各种落叶，要求……
　活动目的：
1．知道制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁和枯燥，初步理解树叶标本在生活中的作用.
2．理解制作树叶标本的根本方法和主要工具、材料。
3．感受树叶的多样和美丽，对植物产生探究的兴趣。
　活动准备：
　1．到户外欣赏落叶，并捡回自己喜欢的各种落叶,要求树叶完好、平整。
　2．制作树叶标本过程的录像和做好的树叶标本假设干。
　 3．制作标本的前期准备工作所需要的工具和材料：抹布、较厚的旧书（幼儿自带）、皱纹纸。
4．电教设备：投影仪、电脑。
活动过程：
（一)引发幼儿欣赏树叶标本的兴趣.
　1．老师和幼儿一起唱歌曲《小树叶》。［w1］
2．老师：小朋友都喜欢各种各样的树叶，还捡回了许多自己喜欢的树叶。老师也很喜欢各种美丽的小树叶，你们看这些都是老师喜欢的落叶,它们好看吗？你们知道它们的名字吗？
（二）老师引导幼儿认识并欣赏树叶标本，理解制作标本的意义。
1．引导幼儿观察树叶标本和落叶的区别。
老师:这些树叶和小朋友刚捡回来的树叶一样吗？这些树叶还有什么好听的名字？（树叶标本）2．幼儿欣赏树叶标本。
(1）老师引导幼儿认识树叶标本：你们见过树叶标本吗?在哪里见过？
（2)老师：为什么有人要采集树叶做标本？标本有什么用？
3．老师和幼儿共同小结：标本就像照片一样,它能让大家更清楚地认识许多不同的植物,