五年级数学期中考试总结.docx

五年级数学期中考试总结.docx五年级数学期中考试总结
篇一：五年级数学期中考试总结
一、从卷面分析学生,具体表现如下：
1、综合运用知识的能力较弱,主要表现在学生填空题、选择题、
过程中,我们首先要追求的不是花多少课时去讲多少题目
〔当然让学生适当地见识一些题型是必要的〕
,而是要不断
地去培养学生的学习能力和解题能力
.我们常说“要培养学
生的终身学习能力〞、“给学生一个苹果
,还是给学生一棵
苹果树〞,讲的都是同一个道理.
2、从教学常规方面看：
首先我们得熟悉自己任教的
学科,并积累大量的经验
,然后利用这些经验去帮助学生构
建知识体系并获得解题能力
.但往往会出现这样的情况：你
把许多自认为很好的经验、方法传授给学生
,学生仍掌握不
,我们把经验、方法讲给
学生听了,不等于学生就获得了这个经验、方法,我们必须
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要有及时的、有针对性的练习去进行稳固,才能转化为学生
自己的东西,要把作业、,人都有懒惰的天性,要想大局部学生都掌握较好,还得在课堂上、作业
上严格要求他们,
许多学生在克服了知识障碍、能力障碍、行为障碍之后,以
后的学习便会进入良性循环；反之,一旦形成恶性循环,学
生便会自暴自弃,
中,教师的严格要求往往起着很重要的作用.
3、从学生的态度方面看：一些成绩差的学生,他们的
学习态度存在一定的问题,
作业虽然能按时按量完成,但书写较差,更谈不上作业的正
,不能独立完成,也不能按时完

,这些学生中并不全是思想开小差的,很多都是不积极参与的,,
,但不少学生仍出错误.
后半学期方案：
1、
育、个别说服让学生树立正确的学习态度.
2、加强课堂管理,
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教材、认真备课,到精心做好课前准备,另一方面老师要改革自身的教学方法,激发学生的学习兴趣,使之愿意学,乐意学,积极主动地学.
3、
急的,也很冲动,甚至连题目也没有看清就做,等到发现错误只有“哎呀〞
、审题,
养成习惯.
4、在夯实根底知识的同时,、两本练习册之外,还要了解各类习题题型,,合年级组的智慧,编写综合试卷或专项练习,共同提高我们数学教学的质量.
篇三：五年级数学期中考试总结
这学期,我执教五年级两个班的数学,五(2)(3)班总参考人数57人.
对于这次期中考核成绩,可以说是相当不理想,现综合两个班的情况,作以下分析：
本次期中考试试卷,总的来说,其考核内容是比拟全
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面、综合的,题型也比拟全面,不会超出所学范围,能全方位
,
由易到难,题量适中,,整张试卷,
对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的,在难易度
,究其原因在
于：
学生中存在相当一局部的同学根底知识不扎实,不过关.
,很多是由于根底差,根底知识薄弱,有个别几个学生
甚至连加、减、乘、、三、四年级的知识不过关,-69分的学生也占了相当大的比例,这局部的学生主要是因为对