小学数学日记之鸡兔同笼.doc2019年小学数学日记之鸡兔同笼
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，查字典数学网为大家提供了数学日记之鸡兔同笼，希望对大家的学习有所帮
助!
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头
昏脑胀。
2019年小学数学日记之鸡兔同笼
有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，查字典数学网为大家提供了数学日记之鸡兔同笼，希望对大家的学习有所帮
助!
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头
昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课
却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。
今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用
“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的：
;8头牛和23只羊一天吃
，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊
的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?
老师问：“这道题谁会解答?”我举手了，但老师没发现，
自己讲解了：“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只
，可知3×3头牛和8×3只羊一天
可吃”老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。
老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”
老师说：“那你说一说你的解法。”我说：“条件里说一头
牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算
第1页
后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，÷17=，。”老师笑着说：“对，安婷
小学数学日记之鸡兔同笼 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
