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高中语文 第一单元《大堰河,我的保姆》课件必修1.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约34页 举报非法文档有奖
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三十年代末的上海,一位著名诗人见到艾青,动情地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河……我可以骄傲地说:中国有大堰河!”1关于大堰河:大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。 2献给 大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲!大堰河——我的保姆3课文学习重点①通过贯穿全诗的思绪和激情,理解诗人对大堰河的赞美与怀念,实质是对旧中国广大劳动妇女的赞颂。②通过典型细节分析认识大堰河的形象:勤劳、淳朴、善良。③了解排比、反复的修辞方法以及对比写法在诗中的运用和作用。4艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江省金华,现代著名诗人。1929年赴法国勤工俭学,专修绘画。1932年回国,参加中国左翼美术家联盟,因从事爱国运动被捕,狱中一日他见了漫天飞舞的雪花,联想到保姆落满白雪的坟头,因冷而神飞,睹雪而思人,挥笔写下了这首赞美劳动人民,诅咒黑暗世界的诗篇《大堰河——我的保姆》。作者艾青简介5作者介绍6艾青塑像78瓦菲fēi:生长在瓦缝中的野草。天伦叙乐:指家庭亲人间团聚所有的欢乐。天伦:指父子、兄弟等关系。忸怩niǔní:不好意思或不大方的样子。凌侮wǔ:欺凌、侮辱。叱骂chì:责骂。飘泊bó:漂泊,比喻生活不固定。9这首长篇抒情诗选择了大堰河若干生活片断,一系列细节,多侧面地展示了她丰富的个性。大堰河勤劳纯朴、善良无私,在她身上,概括了千百万劳动妇女的共同品质。“大堰河”是千千万万劳动妇女的化身,是人类的保姆。她的悲剧命运很有典型性,通过这一形象的塑造,表达了诗人对劳动妇女的深切同情。也表达了对旧社会的愤怒控诉!10

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  • 时间2016-11-27
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