鸡东县第四中学美术导学案
课题 ： 画一幅色彩和谐的画 初稿人： 张芳芳 授课日期：
【学习目的】
知识和技能：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的根本方法
过程和方法:学会使鸡东县第四中学美术导学案
课题 ： 画一幅色彩和谐的画 初稿人： 张芳芳 授课日期：
【学习目的】
知识和技能：认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的根本方法
过程和方法:学会使用邻近色画一幅画。
情感态度价值观：感受运用邻近色给人带来的美感，激发学生运用邻近色表现生活的情趣。
【重点、难点】
教学重点:学习邻近色的知识,掌握运用邻近色表现画面的方法，感受邻近色的色彩美。
教学难点：运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。
【学习活动安排】
一 创设情景 出示目的
展示《睡莲》，这幅画有种梦幻般的意境。组要是画家对色彩的运用，你们想不想更多的理解色彩知识,想不想自己亲自动手绘画呢？
揭题：画一幅色彩和谐的画 板书
二、自主学习，适时点拨(温情提示：利用多媒体补充教材）
自学书本，
1、什么是邻近色？
在色相环中相邻的颜色，凡在90度范围之内的颜色都属邻近色的范围.
2、看书中第14页学习色相环中的色彩知识,找到色相环种的邻近色
红和橙、橙和黄、黄和绿、绿和青、青和紫、紫和红灯
3、邻近色一般有两个范围,绿蓝紫的邻近色大多数都是在冷色范围里的,红黄橙在暖色范围里的.
三、发现研讨，合作探究：
1、讨论《红土地》用了几种颜色？《顾盼》用了哪些邻近色？作品带给你什么感受？
2．交流一下，邻近色和比照色有什么区别?邻近色带给你哪些感受？
3、
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