音乐教案－小学音乐第九册《快乐的啰嗦》.doc

音乐教案－小学音乐第九册《快乐的啰嗦》教学设计
一、组织教学：      
    听音乐进教室：(多媒体播放《爱我中华》)
二、新授课：
１、导言：     
    同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着音乐教案－小学音乐第九册《快乐的啰嗦》教学设计
一、组织教学：      
    听音乐进教室：(多媒体播放《爱我中华》)
二、新授课：
１、导言：     
    同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗习惯；每个民族都用那勤劳的双手创造了灿烂的民族文化；每个民族更是用那动人的音乐来赞美对生活的热爱。今天，我们就来欣赏由彝族民间舞曲音乐改变而成的彝族弹拨乐《快乐的啰嗦》。请同学们在聆听音乐的同时，细心感受乐曲的情绪是怎样的?乐曲表现了怎样一种场景？
２、初听：
    (鼓励学生欣赏乐曲后，根据感受发表自己见解：热烈、奔放、欢快、载歌载舞……)好,就让我们一同领略用如此炙热的音乐语言来倾吐心声的民族，有着怎样灿烂的民族文化，请同学们通过彝族人网查找关于彝族节日、民歌、舞蹈方面的资料。(学生上网查找资料，老师播放《快乐的啰嗦》)
３、学生分组汇报，老师总结：
a。、节日：插花节、植树节、祭龙节、赏花节、火把节……(多媒体播放火把节盛况) b、民歌:叙事歌、山歌、情歌、儿歌.(学生复习演唱《彝家娃娃真幸福》） c、舞蹈：阿细跳月、打拽舞、烟盒舞。（舞蹈队学生演示根本舞步） d。    乐器：巴乌、唢呐、月琴等30余种。(一学生用琵琶演奏《快乐的啰嗦》)
4、复听:
    我们在对彝族文化有了一定理解之后