罗田县幼儿园教育教学视导评价表
项 目
评估内容及评分标准
分值
评估方法
得分
教育
教学
工作
55分
课程设置
平衡五大领域教育内容,合理安排课程方案，科学合理安排和组织幼儿一日活动
5
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项 目
评估内容及评分标准
分值
评估方法
得分
教育
教学
工作
55分
课程设置
平衡五大领域教育内容,合理安排课程方案，科学合理安排和组织幼儿一日活动
5
查看教材、课程安排表、班级一日活动记载；查看幼儿在园一日活动是否标准
幼儿行为养成教育
10
查看幼儿行为养成教育开展和理论情况、抽测幼儿学会生活、学会学习、学会交往、学会安全自护方面的才能
区域活动
15
查看区域活动的开展情况；公共区域、班级区域的布置、区域环境创设、材料投放;
教学常规
有幼儿教育教学方案，并落实于各活动之中，教学教研管理制度健全
5
查看教学方案、教学教研管理制度，教案、听课笔记、活动记载等
老师认真编写教案、每月至少写一篇教学反思，定期举办老师讲课、说课、听课评课活动，业务指导和老师认真参和听课评课
5
随机抽听一节课
15
听课评分
老师
队伍
建立
20分
档案管理
建立老师个人档案
1
查材料、教育理论和业务学录、园本教研“微问题”的解决情况;课题立项和研究过程
专题活动
开展老师专题业务活动每双周至少一次
4
开展园本研训，有县级以上立项课题
4
老师技能
，县级获奖累计15人次以上、省市级1人次以上均可得总分值
1
查看证书、通报
抽测老师教学根本功（简笔画、弹唱跳、看图讲述、即兴表演等）
10
现场评分
幼儿
开展
10分
档案管理
建立幼儿成长档案
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