初一数学重要知识点总结.docx

法叫科学记数法.
　　：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.
　　：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，全部数字，都叫这个近似数的有效数字.
　　：先乘方，后乘除，最终加减.










　　本章内容要求学生正确相识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的基础上，理解正负数、相反数、肯定值的意义所在。重点利用有理数的运算法则解决实际问题.
　　，老师培育学生的视察、归纳与概括的实力，使学生建立正确的数感和解决实际问题的实力。老师在讲授本章内容时，应当多创设情境，充分体现学生学习的主体性地位。　　初一数学重要学问点总结：整式的加减
　　：在代数式中，若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算，但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.
　　：单项式中不为零的数字因数，叫单项式的数字系数，简称单项式的系数;系数不为零时，单项式中全部字母指数的和，叫单项式的次数.
　　：几个单项式的和叫多项式.
　　：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项;多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数。
　　通过本章学习，应使学生达到以下学习目标：
　　、多项式、整式等概念，弄清它们之间的区分与联系。
　　，驾驭合并同类项的方法，驾驭去括号时符号的改变规律，能正确地进行同类项的合并和去括号。在精确推断、正确合并同类项的基础上，进行整式的加减运算。










　　，整式的加减运算建立在数的运算基础上;理解合并同类项、去括号的依据是安排律;理解数的运算律和运算性质在整式的加减运算中仍旧成立。
　　，并用还有字母的式子表示出来。
　　在本章学习中，老师可以通过让学生小组探讨、合作学习等方式，经验概念的形成过程，初步培育学生视察、分析、抽象、概括等思维实力和应用意识。