第 2 页 共 是一种对于教化事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让 我 为了中华民族的明天贡献自己的力气。很多老师都在自己的岗位上静默奉献，教学上，精益求精，用广博的学问、丰富的语言给学生以学问的洗礼; ; 科研上，勇于创新，用富有价值的学术为我国的科教事业作出贡献。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾 这样热忱地赞扬过奉献者的泥土精神：譬如想有乔木，想看好花，肯定要有泥土; ; 没有土，便没有花木; ; 所以土实在比花木还要重要。 古人云：士不行以不弘毅。而我却要说，师不行以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道? ? 没有高尚的品德，岂能化作春泥更护花 ? 其次，身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的老师，最重要的条件是什么? ? 是美丽的语言? ? 是广博的学问? ? 还是丰富的教学阅历? ? 然而，在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有 爱心。师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想; ; 它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。一代先圣孔子在两千年前就训诲我们：仁者爱人。
每个人都须要爱，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充溢了阳光。在平日的教学工作中，我试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预料的未
来。教化是对生命情怀的倾诉与关注的过程, , 是学问的构建与生成的过程, , ，是师生 为了将来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望学问的眼睛，那些对我如此信任的心灵。爱是阳光，可以把坚冰溶化; ; 爱是春雨，能让枯萎的小草发芽; ; 爱是奇妙，可以点石成金。爱是世上最宏大的语言，是激发潜能最好的动力。真水无香，真爱无言，我们手中托着生命的天平，专心作犁，播种才智的种子，传承民族的美德。我们不会有千金掷出的豪爽，但不会没有微小育人的执著; ; 我们不会有山珍海味、高档轿车的享受，但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。
一支粉笔 ，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说：老师的事业是太阳底下光辉、最神圣、最值得傲慢的事业。是啊，我们是孩子们志向风帆的导航者，是美妙心灵的缔造者，是才智和技能的传播者。那么，让我们英勇地去做我们的事业吧 ! 现代教化家蔡元培先生曾这样说过：要有良好的社会，必先有良好的个人; ; 要有良好的个人，必先有良好的教化。我想，同样
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