语言《一颗超级顽固牙齿》教案.docx语言《一颗超级顽固的牙齿》教案
目标：
仔细观察绘本图片，大胆讲述芽芽为了让牙齿掉下来想出的各种办法，体验作品的夸张与趣味。
通过多种导读方法，鼓励幼儿大胆猜测情节发展，发挥想象力和语言表
达能力。
让幼儿
语言《一颗超级顽固的牙齿》教案
目标：
仔细观察绘本图片，大胆讲述芽芽为了让牙齿掉下来想出的各种办法，体验作品的夸张与趣味。
通过多种导读方法，鼓励幼儿大胆猜测情节发展，发挥想象力和语言表
达能力。
让幼儿知道换牙是正常的生理变化，要放松心情正确对待。
重点：通过仔细观察绘本故事，大胆讲述芽芽为了让牙齿掉下来想出的各种办法。难点：大胆猜测情节发展，发挥想象力和语言表达能力。
准备：
过程：
1．师：你掉过牙齿吗你还记得你的牙是怎么掉下来的吗
2．师：今天老师也带来了一本关于掉牙的图画书，让我们一起读一读这本
图画书吧。
.故事阅读
有个小朋友叫芽芽，芽芽和你们一样，也到了乳牙换恒牙的年龄，这时候发
生哪些有趣的事情呢，我们一起来看看。
提问：“顽固”是什么意思“一颗超级顽固的牙”会是一颗怎样的牙（幼
儿猜测，教师关注幼儿对“顽固”的理解和换牙经验）
（一）牙齿松动了
芽芽在干什么怎么吃
结果只听“哎哟......”，你们猜发生了什么事
（二）盼掉牙
听了爸爸的话芽芽会怎么想为什么牙牙希望自己的牙齿快点掉下来
怎么做
（三）芽芽的办法
方法一：扭
谁来告诉大家芽芽的第一个办法是什么
这方法管用吗你看，芽芽怎么样方法二：拴
芽芽没有放弃，她又想到了一个办法，是什么办法
结果呢看！这只乌龟怎么啦
方法三：蹦
芽芽想到的第三个是什么方法
什么只能看到芽
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